观测天气自主学习，尝试解决
1、制定小组的观测计划
2、风向仪用来干什么
怎样制作风向仪，需要什么材料
3、什么是风向
4 、雨量器怎样制作
5、天气现象形成的三要素是什么
探究问题，合作交流
• 根据气温的变化绘制气温曲线图，结合教材 12 页
日期最低温度最高温度9 月 95109 月 103129 月 114139 月 126189 月 13820绘制幻灯片 7图观测计划•观测的时间： _____________________
•观测的地点： _____________________
•观测的内容： _________________________
•观测的工具： ________________________
•小组的分工： _______________________________________
•观测的步骤： _____________________________________•________________________________________________•______________________________________9 月 5 号学校操场温度温度计张三观测，李四记录1 、检查温度计是否正常，进行调整
2 、固定好温度计，进行观察
3 、记录各时段的温度
风向仪的作用• 检测风向，当风向仪指向哪方时就是哪方风向
• 如：风向仪指向北方时就是北风
风向• 风向是指风吹来的方向• 通常用 8 个方向来表示天气现象变化形成的三要素：由水、来自太阳的热、风
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 日期温度30252015105最高温度最低温度达标检测，巩固延伸
• 1 、阴晴雨雪霜雾台风等各种天气现象，都是由 ___ 、 ______ 、 _____ 这三个要素的变化形成的
