Project 1 My family and friends （第一课时） Learning contents Learning contents 1. 能看懂爱心卡片的制作步骤，并能根据步骤正确制作出自己的爱心卡片。2. 在爱心卡片过程中学生能正确灵活地运用1—4 单元的打招呼用语、家庭成员类的单词以及人称代词。3. Hello. Hi. Good morning. I’m… He’s/She’s… This is… 等进行语言交流。Big ears同学们，班级里你有好朋友吗？Tip: 一名同学背对大家，好朋友跟他 / 她打招呼。看看这名同学能不能猜出好朋友是谁。Are you…?Yes, I am.No, I’m not. I’m…TomAlice 你们想认识 Zoe 的朋友们吗？你们想认识 Zoe 的朋友们吗？看动画，找到 Zoe 的朋友们是谁Zoe 的朋友们是谁？Tom 和 Alice 怎么向大家打招呼的？Tom 和 Alice 怎么介绍家人和自己的？ 你能模仿 Tom 和 Alice 介绍你的家庭吗？你能模仿 Tom 和 Alice 介绍你的家庭吗？Finger family show我的家庭秀Tips:1, 将家人的人偶套在手指上。 2 ，同座位相互介绍家庭成员。 3 ，记住加上有趣的动作和语调哦。Work in pairsHi, I’m…This is my family.This is my…He’s/ She’s…I love my family.制作家庭爱心卡Tips: 1, 将家人人偶贴在爱心卡相应位置。2 ，同座位相互介绍你的家庭。3 ，尽量美化你的卡片哦。Work in pairsWork in pairsMy family你们还想更多的了解 Tom 吗？你们还想更多的了解 Tom 吗？自读课文，找到 Tom 的朋友们是谁AlicePaul 齐读课文，想想 Tom 是怎么介绍他的朋友们的？你能像 Tom 一样介绍自己的朋友吗？你能像 Tom 一样介绍自己的朋友吗？Work in groupsTips:1 ，拿出心形卡片。2 ，前后左右 2-4 个同学自由组合成新的“好朋友组合”。3 ，在你卡片左右手写上你好朋友的名字。 英文名首字母大写哦！4 ，模仿 Tom 在小组内介绍你的朋友。让我们去和他们交朋友吧！Tips:1 ，边听边唱歌曲，传递手中的玩具。 2 ，歌曲停下时，拿到玩具的同学 去和他人交朋友。 3 ，要向新朋友打招呼并介绍自己哦！你想和更多的人交朋友吗？1. Introduce your family and friends to your classmates and teachers. 向你的同学和老师介绍你的家庭和朋友。2. Make your card more beautiful. 美化你的心形卡。
