苏教版小学科学三年级下册第 5 单元 观测天气18. 风向和风力游戏：“吹纸巾” 辨风向和风力风向：风吹来的方向风 力 ： 风 的 强 弱 。（即风吹到物体上所表 现 出 的 力 量 的 大小。）一般用风级表示风的强度。认识风向风力计箭头指向即为风吹来的方向。风杯转动的速度即为风速风向风力计测量的是瞬时风速风向。制作并测量风向风力计① 观看风向风力计制作视频② 利用材料包，小组合作制作风向风力计。 合作要求：a. 确保风向标和风杯要能自如的旋转b. 注意音量控制（音量四级控制）c.造作中注意安全室外测量风向风力时间 地点 风向测量工具：现象：风力测量工具：（利用风级歌估计风力，再观察风杯的转数，记下转数）现象：Q2 ：“室外测量风向与风力应注意什么？自动显示功能风级歌风级歌0 级烟柱直冲天， 1 级青烟随风偏2 级轻风吹脸面， 3 级叶动红旗展4 级风吹飞纸片， 5 级带叶小树摇6 级举伞步行艰， 7 级迎风走不便8 级风吹树枝断， 9 级屋顶飞瓦片10 级拔树又倒屋， 11,12 陆上很少见风对人类生产、生活的影响Q3 ：你看到了什么现象，这个现象和“风”有什么关系 ?风对人类生产、生活的影响Q4 ：你看到了什么现象，这个现象和“风”有什么关系 ? 1. 每天定时定点记录气温、云量、雨量、风向、风力等数据。（将数据记录拍成图片） 2. 根据记录表，说一说一周中天气又哪些变化。（录成语音）作业——连续观测一周的天气情况作业——连续观测一周的天气情况降水量 / 毫米
