Unit4 Lesson1 This is my head.Unit4 Lesson1 This is my head.说课流程七个单元BodyIntroductionFamilyColorsGreetingsNumbersClassroomUnit4I have two eyes.I have two eyes.This is my head.This is my head.Again, please.Again, please.I have a face.I have a face.理解主要内容，了解人体部位。 山科版第一册山科版第一册 Unit4 Lesson1Unit4 Lesson1 的主题是的主题是 Body.Body. 语言功能为谈论语言功能为谈论身体部位。以身体部位。以 This is my head/arm/leg/foot.This is my head/arm/leg/foot. 和和 This is your head/This is your head/arm/leg/foot.arm/leg/foot. 为主要句型。同时学习字母为主要句型。同时学习字母 A A 、、 BB 、 、 CC 、 、 D D 的读音。本课在教材的中间，在第三单元学生已经接触过的读音。本课在教材的中间，在第三单元学生已经接触过 This is This is mymy 句型，在此基础上学生进一步学习此句型和句型，在此基础上学生进一步学习此句型和 This is your This is your 句型句型的运用，无疑降低了学习难度。另外，从本课开始学生初次接触的运用，无疑降低了学习难度。另外，从本课开始学生初次接触 2266 个英文字母的认读。综合以上分析，本课在教材中可以说起到了个英文字母的认读。综合以上分析，本课在教材中可以说起到了承上启下的作用。另外，本课的教学内容与学生生活息息相关，承上启下的作用。另外，本课的教学内容与学生生活息息相关，学生能在真实的语言环境中运用语言，达到了学以致用的目的。学生能在真实的语言环境中运用语言，达到了学以致用的目的。说课流程三年级基础生活经验能力三年级学生经过一段时间的学习，已经有了一定的语言基础，并且前面的课文中已经接触过句型 This is my… 在此基础上进一步学习此句型的运用。 三年级学生初学英语，对英语学习充满好奇和兴趣，并且学生已经学会了介绍自己的家庭成员，熟知自己的身体部位。三年级学生经过一段时间的学习，已能够配合老师进行各项活动。掌握了自主探究和合作学习的学习方式，养成了听音模仿、大声朗读英语、开口说英语的学习习惯。知识目标能力目标情感态度学会运用This is 句型介绍自己的身体部位单词： head arm leg footyes no字母： Aa Bb Cc Dd句型：This is my…This is your…描述自己的身体部位并说正确出字母...
