我的暑假生活多么丰富的课余生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活”展示会，说一说你们的暑假生活。 全家旅游生活照旅游风景暑假活动实践活动要求：1 、四人小组，每人依次说说自己在暑假中发生的令自己难忘的事；2 、每位同学讲述的时候，做到将事情的起因、经过、结果和自己的感受说清楚，将重点讲具体、生动；3 、小组内选出代表，再在大组中交流，选出本大组最好的选手准备全班交流、评比。学习玩耍旅行夏令营看电影感想······一、在生活中选材 在我们的周围，差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历（如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等）的事情加以筛选，把印象最深、最有趣的说出来。 二、叙事要完整，经过要具体。• 要把事情说清楚，讲明白，必须交代清楚事情的来龙去脉。一篇完整的记叙文应该包括六个要素，即：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。一般情况下，这几个要素必须齐全，但在特殊情况下，也有例外。 二、叙事要完整，经过要具体。三、突出重点、详略得当 事件的过程要说具体，还要注意突出重点，详略得当。这就要求我们在动笔之前，认真回忆发生在暑假里某件事的有关情况，有选择地确定说什么场面，重点说谁，不要面面俱到，注意把握重点，突出主要内容。三、突出重点、详略得当 一般来说，文章的主要内容要详说。对说事的文章，时间、地点、事件和参加人，要略说 ; 事件的经过，反映事件的特点、有代表性的内容要详说。这样，文章才能显得重点突出，中心明确。四、说出情趣，吸引读者。我们经历的事情及参加的活动，大致都有生活情趣或启发教育意义，能使我们从中感受到快乐，有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发，就会使文章更趣，更吸引人。思路点拨 1. 说游戏。重点说好自己在游戏中的感受。在游戏的时候，要注意场面描说，采用点面结合的方式，重点描说游戏最有趣的一幅画面，以及最有特点的一两个人，使读者由此联想到整个游戏的热闹场面，让游戏更加吸引读者，给人一种参与其中的真实感。 2. 说出游。你可以介绍沿途看到的景色，也可以介绍不同地方的风土人情，还可以说你在旅途中经历的趣事。无论你说什么内容，最重要的都是说出自己真实的感受，有目的地对触发自己感受的景点、人物、情节等进行细节描说，让感受更深刻。3. 说学习、观察。你可以说自己上兴趣班的...
