第 2 课第一单元 金色的草地 新课导入 我会认钓 拢diào lǒng 我会写蒲 新课学习哈 新课学习欠XXXX揪 新课学习返 新课学习瓣 新课学习窗 新课学习假 新课学习引 新课学习注 新课学习近 新课学习察 新课学习掌 新课学习黄 新课学习攥 比一比 辨一辨耍—— 要钓 ——钩瓣—— 辫同学们，你见过蒲公英吗？• 蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 新课学习（ ）的草地新课学习（ ）的草地金色碧绿可爱无边新课学习金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （麦浪） （童年） （草地） 新课学习一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。我会用一本正经说一句话 蒲公英开放的时候，是我弟弟最开心的日子。“谢廖沙！”我一本正经地喊他。等他回过头来，我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。他假装打呵欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。新课学习 就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。新课学习 我家住在乡下，窗前是一大片草地。草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开放的时候，这片草地就变成了金色的了。新课学习 “ 我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现有哪些不同，你从中受到了什么启示？对周围的事物要多观察，多思考。新课学习 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什 么呢？新课学习 于是 我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成 了金色。 我知道这是为什么了。新课学习新课学习新课学习蒲公英的变化时间：草地颜色：花的形状：早晨 ---中午 ---傍晚 ---第二天太阳 升上来绿色 ---金色 ----绿色 ---金色 合拢 --- 张开 ---合拢 ---张开“ 走近”、“仔细”说明“我”是个怎样的孩子？说明“我”是个十分细心和爱观察的孩子。新课学习 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？新课学习课堂总结1. 你学到了什么？2. 生活中什么地方给你带来了怎样的快乐？用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。随堂练习1. 比一比，说说你有什么...
