1616预习我能换一换句中带点的词,保持句意不变
( 1 )这里有驰名中外的石榴园
( )( 2 )走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭
( )( 3 )热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了
( )( 4 )这些石榴娃娃急切地向外张望
( )中外闻名急忙慢慢好像导入新课 同学们,上节课我们解决了本课的生字词及难读的句子,这节课就让我们一起来了解一下石榴的叶、花、果是什么样子的
新课学习枝叶:奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚
(风度兼长去短)(对比)外形美有梅树的枝,有杨柳的叶
枝叶新课学习 到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花
花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头
新课学习 春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子
到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花
花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头
走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢
你觉得石榴花怎样
从哪些词看出的
读出石榴花的美丽和热闹新课学习 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴
新课学习 石榴一天天长大,一天天成熟
它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄
新课学习青绿色青中带黄黄中带红一半儿红一半儿黄仔细观察、按照顺序新课学习 熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿
新课学习 仿写句子 花丛中的小蝴蝶开心地挥舞着翅膀,招呼着同伴去参加歌舞会
树上的小鸟 ( )
新课学习 这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮
取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比
结论总结 石榴不仅叶子、花、果美,里面的子儿也美
你看,作者抓住了石榴的可爱、美的特点,按照顺序把《石榴》这篇课文写得多生动啊
我们在写一样事物的时候也要学着抓物事物的特点