三年级语文上册 5《美好的愿望》小音乐迷扬科教学课件 长春版VIP专享

资料宝袋 亨利克 · 显克微支：十九世纪波兰著名作家，他具有强烈的爱国主义精神，同情劳动人民，他的作品深受人民喜爱。作者简介预习检查1. 会认 5 个生字，会写 8 个生字。2. 快速阅读课文，理解课文的主要内容，体会作者的思想感情。 字词乐园杈哼瘦啄料披披露披甲雨披pī字词乐园换交换变换换算huàn 字词乐园摸摸底摸索偷偷摸摸mō字词乐园演演员表演演唱yǎn字词乐园野田野野草野菜yě字词乐园黄金黄黄色 蛋黄huánɡ字词乐园菌细菌霉菌真菌jūn字词乐园管管理管事尽管guǎn字词乐园 解释下列词语字词乐园奏乐：演奏乐曲。演奏： 用乐器表演。美妙：美好 ; 美好绝妙。满意：意愿得到满足 ; 符合心愿。课文详解 自由朗读第一段，想一想扬科的家境怎么样？从哪些语句看出来的？ 生活贫穷。扬科的母亲是个短工，他八岁就做了牧童。课文详解 文中怎样描写扬科外貌的？体现了什么？“ 扬科瘦瘦的，淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。”体现了扬科生活贫苦。课文详解 扬科是个小音乐迷，从课文哪些地方能看出来？在文中画出相应的语句。（ 1 ）对音乐敏感无论走到哪里，他总能听到奏乐声。树林里、田野里、果园里、堆草料的时候，到处都是音乐声。课文详解（ 2 ）对音乐痴迷倾听树林里的奏乐声忘记采野果，常常躺在河边静静听大自然的演奏。课文详解 扬科这样酷爱音乐，他最大愿望是什么？从哪儿看出来的？想要一把小提琴。 “ 扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他也够满意的了。”课文详解 家里贫困，得不到小提琴，他是怎么做的？ 他用树皮和马鬃做了一把小提琴，虽然不好听，声音小，但是他每天都拉。概括主题 《小音乐迷扬科》讲述了扬科酷爱痴迷音乐，渴望小提琴，自己做小提琴，每天练习。扬科对音乐的执着精神值得我们学习。拓展提升 扬科得到自己想要的小提琴了吗？最终成为音乐家了吗？大家查阅书籍阅读显克微支写的原文。 拓展提升 燕子在篱笆外的樱桃树上歌唱。太阳透过窗玻璃照了进来，把金色的阳光洒在扬科的乱头发上和毫无血色的脸上。这阳光好像一条大道，他的灵魂便沿着这条大道渐渐地离去。因为是傍晚，割草回来的姑娘们唱着歌，从溪水那边也传来了阵阵笛声。这是扬科最后一次在听村里的音乐了。在他身旁的棉布毯上放着那把木板做的小提琴。 垂死的扬科脸上忽然发光了，从他苍白的嘴唇里发出了轻微的声音：“妈妈！” “怎么啦，我的儿子？”母亲噙着泪水...