第十单元 · 奇妙的海底世界圆圆的沙粒课文导入学习目标1 、读通课文，理清课文脉络，了解课文主要讲了一件什么事情；2 、了解沙粒变成珍珠的过程，从而了解奇妙的海底世界。激发学生探索大自然奥秘的兴趣；3 、理解课文内容，了解这篇童话故事的寓意，朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现美好愿望。从而激励学生朝着目标，奋发前进。字词积累 kē zhēn hā zuàn 颗珍哈钻纷简摇 fēn jiǎn yáo bèi 被课文讲解真诚 理解 嘲笑 决心 坦然 牢狱美丽 奇妙 简直 猛然 珍珠 钻进动摇 被子 海波 逝去 遗忘 赞美风和日丽 各式各样 珠光闪闪 惊喜 潮水异想天开 一只蚌壳 议论纷纷 清清楚楚一颗沙粒 哈哈大笑 一条缝 课文讲解缝钻 féng （缝补） fèng （裂缝） zuān （钻孔） zuàn （钻石）课文讲解课文讲解（ 1 ）读了课文你有什么想法？珍珠是怎样变成的？（ 2 ）说一说文章讲了一个怎样的故事？课文讲解第一段（ 1-5 自然段） 写一颗圆圆的沙粒想变成珍珠，遭到同伴们的嘲笑和议论，但它没有动摇。第二段（ 6-9 自然段） 主要写时光逝去，圆圆的沙粒逐渐被同伴们遗忘了。第三段（ 10-12 自然段） 主要写几十年过去了，圆圆的沙粒变成了美丽的珍珠。梳 理 课 文 结 构梳 理 课 文 结 构课文讲解理 解 课 文理 解 课 文小沙粒是怎么说的？同伴们又是怎样议论的？课文讲解说一说“？”“！”在这里的代表的含义。理 解 课 文理 解 课 文 一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。“变珍珠”？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。 课文讲解他再也看不见阳光、海景，听不到滚滚的涛声了！ 他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！理 解 课 文理 解 课 文课文讲解 圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果它动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开关一条缝。理 解 课 文理 解 课 文 圆圆的沙粒在蚌壳里听得怎样？如果他动摇了，会怎样？因为什么？小沙粒又是怎样做的？ 如果你就是这颗呆在蚌壳中的小沙粒，在这几十年漫长的岁月中，你是怎样想的呢？ 课文讲解 姑娘惊喜的叫道：“多么美丽的珍珠啊！”这颗小沙粒还仅仅是圆圆的吗？他还是个怎样的沙粒？ 圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？ 谁来说说沙粒变成珍珠的过程。 这个童话告诉我们什么道理？理 解 课 文理 ...
