毛毛虫蝴 蝶变 教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文。2. 了解毛毛虫变成蝴蝶的经过，体会人只有正确认识自己，相信自己，耐心去做，才能成功的道理。观察 昆虫 羡慕 严厉 安慰 顽皮 生机勃勃 大惊小怪 笨头笨脑 五彩缤纷 一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！” 原来我自己又丑又笨，还特别不合群。 “ 孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是它也能做一些事情。”语气严厉默读课文 3-5 自然段，思考：毛毛虫听了瓢虫妈妈的话，1. 它是怎么想的，用“ —— ”画出来。 2. 它是怎么做的，用“ ------- ” 画出来。 他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。 他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心！他生出了两对轻盈的翅 膀，上面还有五彩缤纷的花纹。 我的成长 学习了本节课，你明白了一个什么道理？我明白了：只有正确认识自己，相信自己，有耐心，才能成功！
