梦里 姑娘 脚丫 踩踏 生机 胖猪 温和 饥饿欣赏 对付 食盐 烧烤 狼吞虎咽我会读我 会 读犁地 往昔 盼望 舒适 清澈红袍 无限 闸蟹 滑腻 裸露黏性 泥鳅 瘪瘪嘴 孩提 开膛破肚 无忧无虑 三五成群咿咿呀呀 精神抖擞 撒欢儿 撒 种 我会读sāsǎguānguànmú冠 子 冠 军模 样 模 仿mó我会认红鲤我会认胡子鲇我会认闸蟹我会认黄鳝往昔：往日，从前。孩提 : 2 ～ 3 岁的儿童。幼儿时期 。精神抖擞：精神振奋的意思。我理解词语的意思。 快速读一读课文第 3 、 4 、5 自然段，写了童年生活中的哪两项活动？用“︱” 标出来。 说说你喜欢哪项活动，为什么喜欢，在书中画出体现你喜欢原因的词语和句子，读一读，也可以写写批注。 风吃3牛鸡人歌 天蓝蓝，水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子，三五成群撒欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。 天蓝蓝，水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子，三五成群撒欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。 这一堆儿，那一堆儿，我们这些乡下孩子展开想象的翅膀，用一双灵巧的小手捏过来捏过去，一边还咿咿呀呀地唱着脆生生的童谣：“捏呀捏，捏个大的你看看。这个家伙力气足，帮助阿爸把田犁……”不长时间，一头水牛捏了出来。 那边一个扎着羊角辫儿的女孩儿又唱道：“捏个金冠子，穿上大红袍，太阳出来早早早……”眨眼工夫，一只精神抖擞的大红公鸡捏出来了。 我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩 : 有笨头笨脑的大胖猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔，有笑眯眯的老爷爷、瘪瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。 我们一大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有 _______ 的 ______ 、______ 的 _____ 、 ______ 的______ 、有 ______ 的 ______ 、______ 的 ______ 、 _______ 的_______ 。 我会仿写笨头笨脑大肥猪 有（ ）的（ ） 一会儿，那边几个露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿，顿时，满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣，为秋日沉寂的田野平添了 无限生机。 捏呀捏，捏个大的你看看。这个家伙力气足，帮助阿爸把田犁…… 捏个金冠子，穿上大红袍，太阳出来早早早…… 捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花猫，捉了老鼠喵喵喵…… ...
