单元整合热点聚焦 探索世界与追求真理 测试题VIP专享VIP免费

单元整合热点聚焦（十四）探索世界与追求真理框图解读理解一个方法论:要全面掌握一切从实际出发,实事求是.把握两大层面:把握唯物论和认识论两大层面的知识体系.明确四对关系:物质与具体的物质形态的关系、物质与运动的关系、绝对运动与相对静止的关系、实践与认识的关系.理解五个概念:物质、意识、规律、实践、真理.把握六大原理:物质与意识的辩证关系原理,意识的能动作用原理,尊重客观规律与发挥主观能动性的关系原理,实践与认识的辩证关系原理,真理的客观性、条件性、具体性原理,认识的反复性、无限性、上升性原理.1.如何运用唯物论的知识分析和解决问题唯物论常用的观点:（1）物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是.（2）意识对改造客观世界具有指导作用.正确的意识能够促进客观事物的发展；错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用.要求我们自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识.（3）规律具有客观性,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,要求我们必须尊重规律,按客观规律办事；在客观规律面前,人并不是无能为力的.人可以在认识和把握规律的基础,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类.（4）尊重规律是正确发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和利用规律的条件,要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来.另外应注意的观点:（1）世界是客观存在的物质世界.自然界的存在与发展是客观的,人类社会的存在与发展是客观的.（2）意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用.（3）运动是物质固有的根本属性和存在方式,物质世界是绝对运动与相对静止的统一.2.如何运用认识论的知识分析和解决问题认识论常用的观点:（1）实践是认识的基础.实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的.（2）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映.真理是客观的、有条件的、具体的.（3）认识具有反复性、无限性和上升性,要求与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理.另外应注意的观点:（1）实践具有客观物质性、能动性、社会历史性.（2）认识对实践具有反作用,正确的认识对人们的实践起促进作用,错误的认识对实践起阻碍作用.3.抓住“标志性”词语,理解物质世界与真理（1）针对、按照、立足、基于、根据……（问题、现状、特点、影响、形势、情况）,提出、出台、制定、形成、调整、颁布……（理论、思想、政策、精神、规划、方针、措施、方案、经验,决定、制定）等,从唯物论看,这体现了物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是；从认识论看,这体现了实践是认识的基础,实践是认识的来源和发展动力.（2）在……（主题、理论,观点、思想、政策、精神、规划、方针措施、经验、制度）的（指导、引领、启发、贯彻、实行）下,促进……（事业、活动、行动、实践）取得（成就、胜利、发展、前进、成功）等,从唯物论角度看,这体现了意识的能动作用,即意识活动具有自觉选择性和主动创造性,人们能够能动地认识世界和改造世界；从认识论角度看,这体现出认识对实践具有反作用,实践是能动性的活动.（3）地震、洪水、火山喷发、泥石流、旱灾等自然灾害的发生不以人的意志为转移,天体运动,季节变化,社会发展、社会活动的发展不以人的意志为转移,这体现出自然界和人类社会的事物发展的规律是客观的.推进生态文明建设美丽中国注:把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线”形式一一对应.1.习近平在青海考察时强调,青海最大的价值在生态,最大的潜力在生态,必须把生态文明建设放在突出位置来抓,实现经济效益、社会效益和生态效益相统一.从唯物论角度分析把生态文明建设放在突出位置来抓的原因（）①承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提②按规律办事就能实现生态、经济与社会的协调发展③正确意识直接现实改变生态、经济和社会的发展④意识影响人们对生态建设的态度和生态建设的行动A.①②B.③④C.①④D.②④解析:青海最大的价值在生态,最大的潜力在生态,必须把生态文明建设放在突出位置来抓,实现经济...