五年级科学上册 4.4《测量力的大小》课件（2） 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件

测量力的大小平板式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒弹簧测力计条形盒弹簧测力计 弹 簧 测 力 计 观察弹簧测力计是由哪些部分组成的？各部分有什么作用？ 弹 簧 测 力 计 弹 簧 测 力 计 弹 簧( 用伸缩表示力的大小） （里 面） 弹 簧 测 力 计 提 环（当拉手用） 弹 簧 测 力 计 刻度板（读出力的多少） 弹 簧 测 力 计 指 针（指示物体力是多少） 弹 簧 测 力 计 挂钩（挂测量的物体） 弹 簧 测 力 计提 环弹簧（里面） 指 针 刻度板 挂 钩• 国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号 N ．• 1 牛≈ 100 克力 弹 簧 测 力 计思考：⑴ 每一大格是多少牛？⑵ 每一小格是多少牛？⑶ 最大能测量多少牛？我能行！———读出下面各弹簧秤的示数________N1________N ________N ________N2.43.83使用弹簧测力计时应注意：1 、拿起测力计（提环），先检查指针是不是指在“ 0” 位置。（调零）2 、读数时，视线与指针相平。3 、测量的力不能超过测力计的测量范围。 什么方法可以保证不超过测量范围呢？用弹簧测力计测量物体重力大小的记录物体的名称估计重力的大小实测重力的大小估计和实测的差距 动动手，相信你是最棒的 要求：（ 1 ）测量时，分工合作（估计员、操作员、读数员、记录员等），轮流更换（ 2 ）先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录单中（ 3 ）实验结束，整理好实验器材• 材料：回形针、硬纸板、橡皮筋• 步骤：用回形针把橡皮筋一端固定在硬纸板上，另一端也用回形针当挂钩，标出刻度。• 思考：怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度 ？ （用挂钩码等方法及时标出刻度） 用一根橡皮筋 用两根橡皮筋课后思考：用上面两种方法制作的测力计有 什么不同？1 、图中“ N” 表示 。 2 、弹簧测力计主要是由 、 、 、 、 等组成 。3 、用弹簧测力计时，是否需要调零？ 。4 、用如图这个弹簧秤能不能测量10N 的力？牛顿测量力的大小指针刻度板挂钩弹簧需要不能提环5 、人们生活中习惯用 _____ 和 _____ 来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用 _____ 作力的单位，简称 _____ 。6 、使用弹簧测力计测重力时，拿起测力计，先检查指针是不是指“ _____” 的位置。读数时，视线与指针 _____ 。测量的力不能超过测力计标出的_____ 数量。克千克牛顿牛0相平最大材料：回形针、硬纸板、橡皮筋步骤：1 、把橡皮筋一端固定在提绳上，另一 端用铁丝当挂钩。2 、提起测力计，标出“ 0” 刻度。思考：怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度 ？ 制作橡皮筋测力计用挂砝码的方法标出刻度