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五年级科学上册 1.2 种子发芽实验(二)课件1 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件

五年级科学上册 1.2 种子发芽实验(二)课件1 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 1.2 种子发芽实验(二)课件1 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 1.2 种子发芽实验(二)课件1 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 1.2 种子发芽实验(二)课件1 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 1.2 种子发芽实验(二)课件1 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件
判断对错 实验设计(一) 我提出问题:水是不是种子发芽必须要的 实验方法:准备两颗种子,分成两组,一组 在阳台上淋雨称为实验组,一组在室内不浇 水称为对照组,五天后观察种子发芽情况。错误一:每组种子数量太少,结果不确定。错误二:第一组在外淋雨,降水量不一定。判断对错 实验设计(二) 我提出问题:空气是不是种子发芽必须要的 实验方法:准备十颗种子,分成两组,一组在 装入不透气盒子称为实验组,一组在室内称为 对照组,其他水热条件均适宜,五天后观察种 子发芽情况。错误:实验组种子在盒子中,与对照组相比除了空气,光照条件也不同,实验结果不可信。我们种下的绿豆种子发芽了吗?今天这节课我们就来分析实验数据,得出结论。思考:( 1 )实验带给我们的信息有哪些? ( 2 )实验结果和实验前的猜测是否 一致?说明了什么? ( 3 )绿豆发芽必需的条件是什么?实验组次种子总数量已发芽量 未发芽量 我们的解释绿豆种子发芽是否需要( )的实验记录1 、我们做的是绿豆种子发芽需要( )的实验。2 、我们的绿豆种子发芽情况实验组: 对照组:左为实验组 右为对照组左为实验组 右为对照组3 小时后10 小时后20 小时后对比,左为实验组,右为对照组80 小时后对比,左为实验组,右为对照组左为对照组 右为实验组实验组对照组左为对照组 右为实验组控制 水 条件的种子发芽实验 实验组次实验时间变化过程结论保持水分3 小时种子膨胀变大保持干燥没有明显变化保持水分10 小时种皮破裂保持干燥没有明显变化保持水分20 小时萌发出根保持干燥没有明显变化保持水分80 小时长出叶子保持干燥没有明显变化看看老师做的实验记录,你能得出什么结论?水分是绿豆种子发芽所必须的条件实验组对照组控制 温度 条件的种子发芽实验 实验组次实验时间变化过程结论室温( 28℃ )左右3 小时种子膨胀变大低温( 5℃ )左右种子膨胀变大室温( 28℃ )左右10 小时种皮破裂低温( 5℃ )左右没有明显变化室温( 28℃ )左右20 小时萌发出根低温( 5℃ )左右没有明显变化室温( 28℃ )左右80 小时长出叶子低温( 5℃ )左右种皮破裂萌发出根看看老师做的实验记录,你能得出什么结论?温度是影响绿豆种子发芽的重要条件实验组对照组左为实验组,右为对照组。实验组对照组实验组对照组第二天• 绿豆破皮了(可惜没照相)• 虽然一个有光,一个无光,但是两个都破皮了,而且还长出了须...

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