习作： ______ 即景理解“即景” 什么是即景
如，课文《四季之美》涉及春、夏、秋、冬四个季节，从全篇来说，“四季之美”就不是即景；但其中春天黎明天空颜色的变化、秋天黄昏归鸦回窠的情景，就是“即景”
拟定题目 1
思考：在即景前加上“ ________” 这是一个半命题作文，我们可以写哪些即景呢
请同学快速浏览教材，思考第 2 自然段为我们提出了哪些习作要求
（ 1 ）要求写一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得
（ 2 ）根据自己的观察对象，把题目补充完整
拟定题目 2
全班交流：生活中哪些是自然现象
哪些是自然景观
（ 1 ）“自然现象”指的是刮风、下雨、打雷、起雾、日出、日落等现象
（ 2 ）“自然景观”就是大自然的景色，如山水田园、荷塘湖泊等
读课本第 2 自然段中已经补充好的四个题目，说一说：你发现了什么
雨中、日落是自然现象；田野和窗外是观察的范围
拟定题目 4
交流讨论：还可以补充哪些题目
点拨：可以把观察到的自然现象或自然景观补充到题目中去，也可以把观察范围补充到题目中去，但所写内容必须是观察到的自然现象或自然景观
拟定题目观察任务观察时间观察地点观察的自然景观或自然现象观察现象景物的变化观察记录单示例：观察任务观察方法： 可以按照空间顺序观察，也可以按照时间顺序观察
观察任务观察重点： 要立足于观察对象的“变化”
如，观察日出，要重点观察日出时太阳形状的变化、周围云霞色彩的变化，以及大地明暗的变化；观察任务 观察天空的云，要重点观察云的形状变化及色彩变化； 观察下雨的场景，可按照雨前、雨中、雨后的顺序，重点观察雨的大小、声音、雨中景物的变化及人或动物的表现等
写法指导 1
思考：本次习作，我们还应该注意些什么呢
请同学们默读接下来的内容，试着提炼出关键词，圈画下来
按顺序、写出动态变
