25 古人谈读书第 1 课时第 2 课时新课导入书山有路勤为径，（ ）。书读百遍，（ ）。读万卷书，（ ）。发奋识遍天下字，（ ）。第 1 课时学海无涯苦作舟其义自见行万里路立志读尽人间书 这些名言都和读书有关。我国古代的大文豪苏东坡，对读书也有自己的感受。 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——[ 宋 ] 苏轼初读课文《论语》： 儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行。孔子是中国古代思想家、教育家、政治家。他十分重视学习，《论语》中不止一处讲到学习的态度与方法。 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读好长句子的“停顿，读出节奏，用 /” 画出停顿。 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 —— 《论语》zhì识一书写指导： “”耳 要窄、第二个竖要长“”、与下提交叉， 止 右竖要长、中间有一短横。我会写我会写书写指导： “”母 竖折与横折钩起笔相接、收笔时交叉，一横居中。 自读课文，注意读准字音，读出节奏。再读课文，想一想课文写了什么。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。—— 《论语》本文讲了古人对读书的看法。品读释疑 请同学们默读课文，结合注释，用自己的话说说每句话的大意，遇到不理解的词语和句子小组内互相交流。 知之为知之，不知为不知，是知也。 知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这才是真正的智慧。知知知知知知道。“”同 智 ，智慧。 这句话里面的最后一个“知”和前面的“知”的意思一样吗？ 子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”—— 《论语 · 为政》 你们能结合自己的读书经历，说说对这句话的理解和感悟吗？ 敏而好学，不耻下问。敏：此处指聪敏。好：喜好。耻：以……为耻。下问：向地位、学问不如自己的人请教。 聪敏而又喜好学习的人，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。 子贡问曰：“孔文子，何以谓之‘文’也 ?” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也...
