火星请同学们说出以下这二幅图的名称
（地球）（火星）同学们，说说这二幅图有什么关系
火星 课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟
请同学们带着问题自由读课文
火星峡 证熔 挟峡谷证明熔化挟制xiázhènɡ rónɡxié我会认火星 小组内简单分析交流，给课文划分层次，概括大意
第一段（ 1 ）由“孪生兄弟”推测火星上有水和生命的存在
第二段（ 2-5 ）推想火星上水的两种来源
第三段（ 6-8 ）阐述地球上能留下水并孕育生命而火星却不能的原因
火星 请同学们自由朗读第一段，想想从哪儿可以看出火星和地球是“孪生兄弟”
这兄弟俩长得太像了——同样的南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多
火星 从课文中找出相关语句证明火星上曾经有水的存在
2004 年 3 月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断
火星哪句话又能证明推断的可信性呢
科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，该河床宽达上百千米，远胜过今天地球上的亚马孙河
火星 读读第三、四自然段，说说水来源的两种猜测是什么
陨石的水分比较少，而彗星本身大多是些大冰块，含有丰富的水
也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水
第一种猜测：火星 读读第三、四自然段，说说水来源的两种猜测是什么
第二种猜测： 当兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中了
当火山爆发时，这些矿物便分离出水，随着熔岩释放出来
其中大部分以蒸气状态飘散在空中，一部分随后变成雨水落下来，形成了湖泊和海洋
火星 火星与地球，同样是行星，环境相似，水的来源相似，为什么地球上的水不但能留下来，而且孕育出了生命；而火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢
火星 请同学们继续读课文，找找其中的原因
（ 1 ）火星本身的致命缺陷
