• •我喜欢或崇拜的人•苏教版语文第十册习作六游戏规则： 用语言描述本班的一个同学（说说他的外貌、他的样子或者他独有的特点，但是不要说出他的名字）让老师、让同学们猜猜他是谁。 • 猜猜他是谁？• 从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。猜猜他是谁？• 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁？•“ 大师兄，师傅被妖怪抓走了。”•“ 师傅，大师兄说得对。”•沙师弟挑着那些行李满脸黑汗•地对着师傅说。•沙师弟焦急地大声喊道：•*•动 作•外 貌•语 言•人物特点的写作方法•神 态•*比一比 一个身材魁梧的中年男子健健步步走上指挥船，只见他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，双眼凝视远方，大声喊道：“启航！”，船队浩浩荡荡的出发了。• 一个中年男子走上指挥船，只见他向岸上的人群告别，船队浩浩荡荡的出发了。•*•聊一聊你喜欢或崇拜的人（ 5 分钟）•1 、先二人小组内练说。•2 、围绕他的外貌、动作、语言、神态来说。•3 、为什么喜欢或崇拜他？•4 、推选一位说的好的同学作代表交流。•*• “ 同学们，早上好！”“老人家，不要着急，慢慢上！”“欢迎乘坐 205 路公交车！”•一声声亲切和蔼的问候，一句句温暖人心的提示。我循着熟悉的声音望去，只见那一双•小眼睛不时地在车厢里转动，棱角分明的鼻子和薄薄的嘴唇，圆圆的脸上总是挂着微笑。•他虽然个头儿不高，其貌不扬，但却有一颗炽热的心。他就是 205 路公交车司机——徐亚•平。• 那是暑假里的一天，妈妈送我乘公交车去上课外班。我刚一上车，耳边便听见一声•问好：“小同学，早上好！”“啊，太好了！”我有幸坐上了徐叔叔开的车，开心极了。•抬头一看：徐叔叔眉毛弯弯的，嘴角向上翘，正笑眯眯地看着我。“经三路农业路站到•了”，在这里可以转乘 90 路 ,21 路、 K9……” 别的司机都用机器报站，徐叔叔怎么……我•愣了一下。哦，我知道了，他是怕坐在后面的乘客听不清，而且想说的更慢一些，更详•细一些，他真是一位为乘客着想，善解人意的好司机呀！• 他的车上总是十分干净。一次，我仔细观察了一下，车厢天花板上的电扇扇叶被擦•洗得洁白发亮，窗户上方贴着一些文明礼仪的宣传画，车窗玻璃被擦得一尘不染，让人•不忍心碰。地板被精心拖了好几遍，像打上蜡一样明亮。车身上，还贴着一些同学们喜•欢...
