五年级语文下册 10《我们去旅行》阅读大地的徐霞客课件1 北师大版-北师大版小学五年级下册语文课件

阅读大地的徐霞客阅读大地的徐霞客阅 徐陆 卓宿阅读姓徐陆地卓越宿舍yuèxúlùzhuósù我会认栖 源劫 锲勘栖息源泉抢劫锲刀勘测qīyuánjiéqièkān我会认 学习目标 1. 知道徐霞客为旅行考察事业做出的巨大贡献。 2. 锻炼收集资料、整理资料及借助资料理解课文的能力。 3. 培养概括能力、快速默读的能力。学习任务及方法• 了解徐霞客 借助资料收集 结合课文内容• 评价徐霞客• 概述徐霞客同学介绍徐霞客一、了解徐霞客 徐霞客徐霞客简介简介 徐霞客（ 1586—1641 ），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。明地理学家、旅行家和文学家。他经 30 年考察撰成的 60 万字《徐霞客游记》，是描绘华厦风景资源的旅游巨篇，在国内外具有深远的影响。 《徐霞客游记》简介 《徐霞客游记》以日记体为主的中国地理名著。明末徐弘祖经 30 多年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记 17 篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作，遗有 60 余万字游记资料。死后由他人整理成《徐霞客游记》。对地理、水文、地质、植物等现象，均作详细记录，在地理学和文学上卓有成就。 游历生活 从 22 岁起，徐霞客开始了游历考察生涯。三十多年间，他先后四次进行了长距离的跋涉，足迹遍及全国。游历过程中，曾三次遭遇强盗，四次绝粮。更为可贵的是，徐霞客在野外考察生活中，每天不管多么劳累，都要把当天的经历和观察记录下来。 获得的成果 徐霞客通过亲身的考察，论证了金沙江是长江的正源，辨明了左江、右江、大盈江、澜沧江等许多水道的源流，也是世界上最早对石灰岩地貌进行系统考察的地理学家。 他写的游记，既是地理学上珍贵的文献，又是笔法精湛的游记文学。 徐霞客的石像结合课文 整体阅读感知 把握主要内容 理清文章脉络 体会思想感情 学生细读课文奇1 、不求功名，立志考察探险。2 、不畏艰险，毅力超凡。3 、求真求实，锲而不舍。4 、成就千古奇书《徐霞客游记》。奇人奇书它具有很高的科学价值和文学价值通过读来进一步体会 ①徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚，一步一步地走遍了半个中国大陆，游览过许多名山大川，经历过许多奇人异事，并且把他游历的观察和研究记录下来，写成了《徐霞客游记》这本千古奇书。 ②当时的读书人，都忙着追求科举功名，抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念，埋头于经书之中。徐霞客...