上课了,请保持肃静
认真听讲,积极发言
襄州区张家集镇中心小学 邵秀良 比较一下同学们的身高,能发现什么测量自己的身高、坐高等项目• 测量身高时要站直,眼睛平视前方,不要踮起脚尖
• 测量坐高时,身子正坐,腰板挺直,眼睛平视前方
• 测量头围应该测量额头的周围
整理测得的数据,制作一张身体生长记录卡
一年前,我们曾经对自己身体的生长发育进行过预测
现在先对自己的身高、体重等项目进行测量,再看看自己的预测是否准确
身体生长记录卡• 身高(厘米)• 坐高(厘米)• 体重(千克)• 头围(厘米)• 脚长(厘米)• 臂长(厘米)• 我的特征:姓名:时间:贴上自己的照片不记得也没关系,大概的想一想这一年以来你长高了吗
体重增加了吗
你还记得一年前自己的身高、体重是多少吗
对比我们 7 ~ 14 岁的身体情况年龄身高(女) / 厘米身高(男) / 厘米7122
810139
811146
512151
413155
714157
3——————————————————————————————————————————————年龄体重(女) / 千克 体重(男) / 千克722
5461446
8—————————————————————————————————————————————— 比较男女同学的生长发育情况,有什么发现
把结果写下来
青春期体格生长: 青春期体格生长: 第二生长高峰第二生长高峰 身高、体重增长迅速,性别差异身高、体重增长迅速,性别差异其它变化 其它变化 内脏器官增长,成人脸型内脏器官增长,成人脸型体型变化体型变化 女孩 臀