假如大树都倒下第二课时在一片茂密的森林里，有一群可爱的小树们正在对话：地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园呢？我们要爱护森林，就等于保护地球，保护家园。谁不爱家，谁不爱妈妈？保护地球，保护森林。突然，来了一群伐木工人，他们对树木进行大肆的砍伐 .......假如大树都倒下，可能对生物的生存环境有什么影响呢？在刺耳的电锯声后，大片的树木顷刻间倒下了！1 、动物们没食物可能逃走、迁徙。2 、土壤可能被水冲走发生泥石流。3 、气温可能会发生变化。4 、空气成分可能会发生变化。……这些可能与大树都有紧密的联系。进行“树林与温度”实验综合数据如下： 测量记录 阳光照不到的地方 阳光照得到的地方 树林内 树林外 树林内 树林外 26.4 27.9 26.8 ℃℃℃29.6 ℃ 26.6 28.1 27.0 ℃℃℃31.5℃ 26.9 28.7 27.7 ℃℃℃31.9℃每横排四组数据为同一时间测量所得。你能解答！1 、树林内和树林外温度都一样吗？2 、测量结果说明什么？3 、树林对人的生活会有影响吗？ 土壤表面没有植物真的会被雨水冲走吗？ 请以“树林与土壤”为实验课题，进行分组实验。 注意事项：1 、要控制哪些实验条件（变与不变的）。2 、小组分工明确，做到对号分工。3 、土壤放入标记的范围内，高度和边框等高，洒水前后水土不要落到实验桌上。4 、板一端触底、塑料片位置要合适。5 、洒水时间为 40 秒，时间一到花洒撤离并将多余水倒回量杯。1 、实验现象说明了什么？2 、树林破坏对生物会有哪些影响？乱砍滥伐，破坏了森林。结合本课所学推测会发生哪些自然灾害呢？实践应用拓展练习2 、（多选）下面哪些是树林具有的作用？（ ABCDE ） A 净化空气 B 制造氧气 C 调节气候 D 保持水土 E 防风防沙1 、我国的植树节是什么时候？3 月 12 日你会和大家一起爱护树林、保护地球妈妈吗？让我们来听听他们是怎么做的！ 《保护地球妈妈》甲：草原是地球妈妈宽阔的怀抱，乙：森林是地球妈妈漂亮的外套，丙：湖泊是地球妈妈明亮的眼睛，丁：山嵴是地球妈妈弯弯的眉毛。合：地球妈妈是一位慈爱的妈妈，我们每天快乐学习，健康成长。甲：突然，有一天，我发现地球妈妈变了——鸟儿不再啾啾歌唱，因为它要戴上厚厚的口罩。乙：鱼儿不再噗噗吐泡，因为它逃离不了乌黑的泥沼。丙：马儿不再奔跑，因为它无法找到一棵干净的小草。丁：树儿也不再呼呼舞蹈，因为它被斧头无情的伐掉！合：妈妈，妈妈，地球妈妈！您怎...
