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六年级语文上册 1.2.穷人课件1 北师大版-北师大版小学六年级上册语文课件

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穷人列夫 · 托尔斯泰1828—1910 ,伟大的俄国作家。他出身贵族家庭,但同情被剥削、被压迫的农奴。 1851 年参军,不久开始创作小说《童年》。1856 年退役后两度出国游历、考察。代表作:《安娜 · 卡列妮娜》《战争与和平》《复活》 列夫 · 托尔斯泰的作品气势磅礴,场面广阔,人物众多,心理描写逼真、细腻,语言质朴洗炼,在世界文学史上有着巨大的影响。写作背景• 《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨,逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期,贵族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴。 • 大声朗读课文,标出不会读的字。• 想一想,课文讲了一件什么事?尝试用自己的话复述一遍。gē搁板tián填饱yuàn抱怨xiān掀翻āi唉声叹气 guǒ包裹kuí wú魁 梧 lín湿淋淋sī撕破 méi倒霉 lǜ忧虑都会了吗?一个怎样的故事?课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚 , 桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。段落大意• 一( 1-2 )桑娜焦急地等待出海捕鱼的丈夫归来。• 二( 3-11 )桑娜去探望邻居西蒙,发现她已经死了,就抱回了两个遗孤。• 三( 12-27 )渔夫出海归来,知道西蒙死了,主动提出抱回孩子抚养,两人的想法不谋而合。主人公何许人也?1 桑 娜是个 怎样的人?2 从课文里的哪些描写中可以看出来?• 默读课文 1-11 自然段,画出心理描写的句子,从中找出最能体现桑娜从邻居家抱回孩子后的心情的词语。• 忐忑不安:心神不定 9 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“ 他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好。” 10 门吱嘎一声,仿佛有人进来了,桑娜一惊,从椅子上站起来。 11“ 不,没有人,上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。 桑娜忐忑不安地想了哪几方面事情?• 一、他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……• 二、为什么把他们抱过来啊?• 三、他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!• 四、我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢...

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