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六年级科学上册 蜡烛的变化课件2 青岛版-青岛版小学六年级上册自然科学课件

六年级科学上册 蜡烛的变化课件2 青岛版-青岛版小学六年级上册自然科学课件六年级科学上册 蜡烛的变化课件2 青岛版-青岛版小学六年级上册自然科学课件六年级科学上册 蜡烛的变化课件2 青岛版-青岛版小学六年级上册自然科学课件
16 蜡烛的变化从观察蜡烛开始的研究1 、仔细观察蜡烛有什么特征?2 、如果要使蜡烛发生变化,你会有哪些方法? (可以点燃、切割、易碎、硬的、光滑的 ------- )(加热、点燃、切割 )(一)、“加热蜡烛”的实验:• “ 加热蜡烛”的实验步骤 :• (1) 、把小块蜡烛放在蒸发皿里。• (2) 、点燃酒精灯,用酒精灯给铁架台加热几分钟,看看蜡烛的变化。 • (3) 、熄灭酒精灯(要用酒精灯罩子熄灭酒精灯),再将蒸发皿用夹子取下,放在硬纸上,等蜡油冷却后看会发生什么变化? (二)、“点燃蜡烛”的实验:“ 点燃蜡烛”的实验步骤:• ( 1 )、用火柴点燃蜡烛,看看蜡烛发生了什么变化?• ( 2 )、点燃蜡烛,看看火焰上面有什么产生?为了能看得更清楚,可以用夹子将玻璃片放在蜡烛的火焰上方约 1-2 厘米处,观察玻璃片上有什么现象? 物体名称实验方法现象实验前实验后蜡烛切割熔化点燃小 块 液态燃烧、发光、放热、烟尘…大 块、整根固 态冷却后固态一 支 蜡 烛实验记录表实验结论:点燃蜡烛 ------蜡烛燃烧后产生了新的物质 。加热蜡烛 -----蜡烛熔化成腊油 -- 冷却后又凝固成蜡快没有产生新物质 。通过刚才的实验,我们知道物质的变化可以分成哪几类?• 物质的变化可以分成两大类:• 一类仅仅是形态的变化,没有产生新物质,如蜡烛受热熔化;我们把这类变化叫物理变化。• 另一类是产生新物质的变化,这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来,如蜡烛的燃烧。我们把这类变化叫化学变化。什么是化学变化?什么是物理变化?物理变化:变化中没有新物质产生,只有形态、状态的改变。化学变化:变化中会产生新的物质。燃烧,最常见的化学变化!下雨瀑布落下木柴燃烧植物光合作用这些变化又是什么变化?物理变化化学变化500℃ 以下1000℃1300℃ 以上冰山消融钢铁生锈电热丝升温1 、判断下列变化是物理变化还化学变化( 1 )把铁块磨成铁粉。( 2 )把湿衣服放在太阳下,晒干了。( 3 )铜锭抽成铜丝。( 4 )水变成冰和冰化成水。( 5 )煤的燃烧。( 6 )火药爆炸。( 7 )把木材加工成木家具。 物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化物理变化

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