六年级科学上册 蜡烛的变化课件7 青岛版-青岛版小学六年级上册自然科学课件VIP专享

科学课六年级（上册）第 3 单元 第 1 部分 我的名字叫蜡烛，快来认识我吧！蜡烛的知识简介蜡烛的知识简介 蜡烛主要成分为石蜡，是从石油中脱蜡而制得的，易熔化，蜡烛主要成分为石蜡，是从石油中脱蜡而制得的，易熔化，密度小于水且不溶于水，有轻微气味。密度小于水且不溶于水，有轻微气味。 蜡烛的作用：蜡烛的作用：11 、在古代，因没电力，蜡烛用作照明，尤为重要。如成语：、在古代，因没电力，蜡烛用作照明，尤为重要。如成语：秉烛夜游、烛尽光穷等。秉烛夜游、烛尽光穷等。22 、在今天，蜡烛则更多的被赋予了感情色彩，例如情侣相、在今天，蜡烛则更多的被赋予了感情色彩，例如情侣相约、生日晚餐、对亡灵的悼念、对未来的祈祷等等，特别约、生日晚餐、对亡灵的悼念、对未来的祈祷等等，特别是在纪念日和喜庆的日子里，人们便会点起蜡烛。如成语：是在纪念日和喜庆的日子里，人们便会点起蜡烛。如成语：火烛银花、火光烛天、洞房花烛等。火烛银花、火光烛天、洞房花烛等。33 、另外，蜡烛也常会作为一种物理或化学实验的用品及用、另外，蜡烛也常会作为一种物理或化学实验的用品及用于工业生产上。于工业生产上。  日常象征意义：燃烧自己，照亮别人，就算化为灰烬，也日常象征意义：燃烧自己，照亮别人，就算化为灰烬，也要发出自己的光亮，常用作比喻极有奉献精神的人，甘愿要发出自己的光亮，常用作比喻极有奉献精神的人，甘愿牺牲自己，而为他人着想。 牺牲自己，而为他人着想。  蜡烛的变化蜡烛的变化 1:1: 点燃蜡烛，仔细观察点燃前后的蜡烛，点燃蜡烛，仔细观察点燃前后的蜡烛，尽可能的说出蜡烛的特点。尽可能的说出蜡烛的特点。 22 、加热蜡烛后有什么变化？冷却后呢？、加热蜡烛后有什么变化？冷却后呢？蜡烛燃烧实验一蜡烛燃烧实验一 11 、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。蜡烛燃烧实验二2 、将涂满石灰水的烧杯罩在火焰上方发现：哦，天哪！杯内壁上有冷凝水发现：哦， MY GOD ！杯内壁上产生白霜结晶，变模糊了。 AA 、酒精灯要放置在水平桌面上、酒精灯要放置在水平桌面上 BB 、使用酒精灯要特别小心要用火柴点燃，、使用酒精灯要特别小心要用火柴点燃，不要用打火机。不要用打火机。 CC 、熄灭酒精灯不要用嘴吹要用灯帽盖灭。、熄灭酒精灯不要用嘴吹要用灯帽盖灭。 DD 、边观察要边记录。 、边观察要边记录。 温馨提示温馨...