六年级语文上册 6.1 出塞课件4 北师大版-北师大版小学六年级上册语文课件

—— 王昌龄 自古以来，几乎每一个朝代都有战争相随，这节课我们继续学习有关战争的诗《出塞》 王昌龄（ 698 －约 756 ），字少伯，唐代长安人。 他与诗人王之涣、高适、王维、李白等都有交往。 王昌龄擅长七绝，有“七绝胜手”之称。 他的诗多写边塞生活，风格雄浑，音调高昂，现存诗一百八十余首，《出塞》《从军行》《芙蓉楼送辛渐》是他最有名的诗篇。王 昌 龄朗读指导︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱理解词语： 还：归来。 但使：只要。 胡马：指侵扰内地的外族骑兵。 阴山：地名，在今天的内蒙古。古代常常凭借它来抵御匈奴的入侵。组词： 葵（ ） 羹（ ）贻（ ） 魁（ ） 耕（ ）怡（ ）向日葵夺魁残羹剩饭耕耘贻赠怡然自得秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关 秦（ qín ）二声 秦朝时代明亮的月亮。 汉朝时代的边关。 秦朝的月亮照在汉朝的边关上。真的是这个意思吗？ 不是。本意 诗人从描写景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月 , 汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，那么这句的意思应该是：秦汉时的明月，秦汉时的边关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。“ 秦时明月汉时关”描写了怎样的景象？ 描写了在静静的月夜，守卫边关的战士们面对边塞荒凉的关山，寂寞凄凉，举头望见那千里与共的明月，思念起故乡的亲人来的情景。想象： 久未回家的边关战士，面对明月会想些什么？ （战士对战争的怨恨，对家乡和亲人的思念。对和平的期待。） 这两句诗句反映了作者对守卫边疆的将士们久征未能回家的无比哀叹和同情。万里长征人未还 1 里 =500 米 万里 =500 万米 很远的征途。 人还没有回来。战争对人们有着很大的影响，写出了诗人的悲愤。 出征到万里之外的将士们还没有回来。 征（ zhēng ）读一声。万里长征人未还 但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。 只要是…… 地名，在今河北省喜峰口附近一带，为汉代右北平郡所在地。 为抗击匈奴做出了贡献的李广将军。 如果有汉代李广这样英勇善战的将军在。 但使 不要写成但是！ 但使 龙城 飞将 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 不允许，不同意。 侵扰内地的外地骑兵。 走过，越过。 在内蒙古自治区中部，秦始皇修筑的万里长城就在阴山之巅，古代常用它来抵御...