夜莺之歌 1941 年 6 月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联
苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争
第二次世界大战进入了新的阶段，后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，歼灭了德军主力，根本扭转了战局，转入反攻
1944 年，苏联发起总反攻，全部收复沦陷的土地， 1945 年 5月，苏军攻克柏林，迫使德国无条件投降
时 代 背 景德国 1941 年德国法西斯占领欧洲许多国家之后， 德国 1941 年德国法西斯占领欧洲许多国家之后，又突然进攻前苏联，妄想三个月征服前苏联
苏联德国苏联 1941 年德国法西斯占领欧洲许多国家之后，又突然进攻前苏联，妄想三个月征服前苏联
于是，对前苏联狂轰滥炸 , 萧条的景象充斥着人们的双眼
苏联卫国战争夜莺之歌 课文写了一件什么事，是按什么顺序写的，重点写了哪部分内容，每部分写了什么
课文写了在苏联卫国战争时期，一个小男孩用口哨声巧妙传递信息，帮助游击队消灭一伙德国法西斯强盗的事
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文章是按照事情发展的顺序写的
一、“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾，二、“小夜莺”巧答盘问，获取敌人信任三、“小夜莺”把敌人带进游击队埋伏
四、“小夜莺”以歌声为游击队员传递敌情，五、游击队消灭德国兵，六、写战斗结束后“小夜莺”开始新的任务
引诱敌人取得信任带进埋伏巧传信息全歼敌人新的任务• 再读课文，你对课文中的小主人公“夜莺”有怎样的印象
机智勇敢具有很强的爱国主义精神 • 在那惊心动魄的卫国战争年代，一个和我们年龄相仿的孩子却如此沉着、机智地与敌人斗智斗勇，在课文字里行间中，你能捕捉到他的机智、勇敢吗
• 边读边用 画出小夜莺言行的句子• 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂
这歌声停了一会儿，接着又用一股
