《让世界充满爱》从歌曲中你听出了什么？ 欣赏下图，从图中你看到了什么，想到了什么？作者对小雪人深深的眷恋之情 有感情的朗读下文，前面要读出惋惜、无奈、难过的心情，最后一句是真情的爱的呼唤，要放开声音读。 • 有一个很热很热的夜晚，• 我从梦中醒来，• 妈妈正给我扇着扇子，• 汗水却湿透了她的衣裳。• 啊！妈妈的爱是清凉的风。• 有一个很凉很凉的雨天，• 妈妈到学校接我，• 一把伞遮在我的头顶，• 雨水却打在妈妈的身上。• 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。• 有一回我病了，• 妈妈抱我去医院。• 摸着我很烫很烫的额头，• 妈妈着急地哭了。• 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我： 祖国是我们所有人的妈妈。” “ 最该爱的是祖国。” →《妈妈的爱》——刘丙钧从这首诗中你又读出什么？• 爸爸妈妈所做的一件什么事使你特别受感动？能仿照《妈妈的爱》的形式和同学们说说吗？（例如：一个很冷很冷的夜晚，妈妈为我盖好被子，穿着睡衣的她冻得直打哆嗦，啊，妈妈的爱是温暖的棉被。）• 父母的爱是最伟大无私的，我们也应该学会感恩。将自己对父母真心想说的话写在纸上，回家后向父母直接或间接表达自己的感谢之情。在表达时，注意观察父母的语言、神态和动作，将事情的经过记述完整。• 写作时要注意以下几点：• 1 、记述父母关爱自己的一件最受感动的事； 2 、由衷自然地直接或间接表露对父母的敬意与谢意； 3 、注意观察父母的反应，尤其是语言、神态、动作等； 4 、将事情的经过记述完整。妈妈，我爱你•今天，庄老师给我们布置了一项特殊的作业：对爸爸或者妈妈说一声“我爱你”。• 回到家，写完作业后。我就一直在房间里沉思：到底是说还是不说呢？正当我犹豫不决的时候，往事又浮现在眼前：•那天下午下着暴风雨。放学了，因为我没带雨伞，妈妈卧病在家，不可能来接我，我只好在学校门口避雨，等雨小一点再回家。可等了十多分钟，雨不仅没小反而越来越大了。正当我准备回家时，突然看见了一个人向我走来。渐渐人影离我越来越近，啊！那不是妈妈吗？只见妈妈来到我身旁，抚摸着我的头“月月，没事吧，有没有冻着？”泪水湿润了我的眼眶，妈妈生病了还冒着风雨替我送伞，自己的病毫不关心却对我嘘寒问暖...
