第四单元习作● 题目要求： 剪纸是一种在纸上剪出来的画，既饶富情趣又装饰美观，深受大家喜爱
人们将剪好的图案贴在门楣、窗子、桌子、柜子上……以表达自己的喜乐、感情及生活感受，因此我们又称之为“剪画”或“窗花”
剪纸乡土气息浓郁，色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收
它们不愧为中华民族的瑰宝，民族文化的活化石
今天，我们就与民族文化来一次亲密接触，欣赏几幅精美的剪纸作品，选择其中一幅，他细观察，展开合理的想象，完成一篇习作
● 写作指导：老师的话： 我们可以把剪纸当成图，按照看图作文来 写
具体做法如下：一、观察，理解剪纸画面
我们先欣赏习作中的四幅剪纸
观察要仔细全面，说图时，要体现出看图的方法，突出重点
凡是图上有的都要认真思考它存在的意义，这样才能为想象情节动人的故事做好铺垫
在弄懂了图画展示的内容后，我们要抓住主要画面、主要时间、主要角色，认真分析、思索，体会角色的内心、精神、品质，加深对图画的认识，从而领悟中心，明白事理
二、想象，构思故事原委
老师的话：剪纸作品是静止的，可是我们的想象却是灵动的
这里的每一幅剪纸作品里都藏着一个生动而又精彩的故事
书上的这四幅剪纸，我们可以这么思考：图一：那个牵骆驼的人是谁
那两头骆驼是从哪儿来的
事情的结果怎样
图二：跳舞的女孩子是谁
她为什么要独个在跳顶碗舞
图三：这两个孩子分别是谁
他们是怎么认识的
他们怎么会成为好朋友的
图四：蒙古包里的这个小女孩是谁
她的家庭情况怎样
她这么认真，结果如何
老师的话：通过想象，我们就能把每一幅剪纸都还原成一个生动感人的故事
三、动笔，编织精彩情节
老师的话：动笔习作前要注意1 、你所构思出的故事，是想表现什么的
必须找准剪纸的表现主题
题目是文章的眼睛，在文中起画龙点睛的作用，所以，首先要拟个好题目
2 、要有完整的情节
要联系自己的生活
