六年级语文上册 第三单元 10 宇宙生命之谜课件 新人教版-新人教版小学六年级上册语文课件

10 宇宙生命之谜 宇宙生命之谜 我会认嫦娥奔月 尚未 摄氏度 倾角 揭开 斑点 干燥 沙漠 磁场 抵御 陨石 娥嫦谜尚倾核摄揭漠燥斑磁御阅读提示 1. 宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？ 2. 科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？ 3. 人类是否有可能移居火星？ ◎ 为了了解宇宙中，除了地球外，其他星球是否存在生命 , 你在阅读时是怎么做的 ? 这位同学的思考给了你哪些启发。 与问题相关的内容我会仔细读 , 必要时会多读几遍。有的段落和我想要了解的问题关系不大 , 就不需要细读。 有的信息可能是不准确的 , 需要再查查相关资料加以判断。 ◎ 如果你想探究下面这些问题 , 会怎样阅读这篇文章 ? ◇ 科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢? ◇ 人类是否有可能移居火星 ? 讨论作者围绕“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容？ （ 1 ）天体上生命存在具备的四个条件； （ 2 ）太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星； （ 3 ）火星与地球有不少相似之处； （ 4 ）科学家利用宇宙飞船对火星作了近距离的观测，揭开了火星神秘的面纱。 （ 5 ）人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在着生命。 交流，课文 9 、 10 自然段得出的结论是什么？ 地球之外有没有生命存在的问题，人类从古时候就有思考，发展到近代，科学家们利用科学技术进一步进行了探索与分析，人类至今尚未找到另一颗具有生命的星球。但从落入地球上的陨石中包含着有机分子的情况看，我们仍然相信地球以外的太空中有生命存在的可能性，他们在哪里呢？有待我们这些未来的科学家去进一步探索。 讨论，作者是按怎样的顺序讲的？ 1. 先提出问题（地球之外有没有生命存在）。 2. 然后进行分析（生命存在至少有四个条件 -- 根据这些条件进行推测，唯一有可能存在生命的就是火星 -- 研究证明火星表面还没有生命存在，但仍相信地球以外的太空有生命存在。 3. 最后得出结论，这仍是一个谜。 作者在讲这些内容时，用上了哪些方法？ 1. 列举法。 2. 列数字。 3. 摆事实。 拓展训练 请根据本单元的学习，结合“神州六号”的发射成功，展开想象，写一篇与环保或飞往太空有关的作文，题目自拟。 地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜，有兴趣的同学可以找一些相关文章读一读，长大后去地球之外探索。 课堂小结