电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

四年级语文上册《哈尔威船长》教学课件2 教科版-教科版小学四年级上册语文课件

四年级语文上册《哈尔威船长》教学课件2 教科版-教科版小学四年级上册语文课件四年级语文上册《哈尔威船长》教学课件2 教科版-教科版小学四年级上册语文课件四年级语文上册《哈尔威船长》教学课件2 教科版-教科版小学四年级上册语文课件四年级语文上册《哈尔威船长》教学课件2 教科版-教科版小学四年级上册语文课件
雨果曼 舷翘 翘裸 猝疯 殴怖 履殉学习生字mànqiàoluǒfēngbùxùn曼妙翘板裸露疯狂恐怖殉职xiánqiáocùōulǚ船舷翘首猝然殴打履行读词语阴森森 飞驰 震荡 顷刻 哭泣混乱 势不可挡 一窝蜂 猝然 变故不可开交 简短 搭救 肇事 争执控制 考虑 沉着 镇定 调遣 穿梭职守 履行 以身殉职1、写客轮被撞,情势危急。2、写船长镇定自如,指挥自救。3、写船长坚守岗位,以身殉职。自读课文 , 想想这篇课文可以分成几段 ?本课可分为三段。哈尔威船长是个怎样的人 ? 请用文中的句子回答。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他以身殉职,又一次运用了成为一名英雄的权利。朗读这段话应该用怎样的语气读 ? 为什么 ?1、“诺曼底”号是在什么情况下被撞的 ?当时情形怎样 ? 2、这紧急的情况可用什么词来形容 ? 千钧一发 3、这一段该怎样读?为什么? 用平缓、轻快的语调读“诺曼底”号正常航行的部分,用急促的语调读发现“玛丽”号并被它撞击的部分,用紧张的语气读情况万分危急的部分。1、课文主要写的是船长,而作者却花了较多的笔墨描写险情,为什么?2、在这生死关头大家表现得怎样?哈尔威又表现得怎样呢?通过侧面描写突出人物的品质。通过对比手法衬托人物的形象。找出最能表现船长沉着镇定的一段话。 哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上,沉着镇定地指挥着,控制着,领导着。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他沉着镇定,仿佛他不是在给人而是给灾难下达命令,一切似乎都在听从他的调遣。他真的把每一个人都考虑到了吗 ? 哈尔威船长指挥自救时下达了哪些命令 ? 为什么要下达这些命令 ? 结果怎样?哈尔威船长站在指挥台上,大声吼道:“…把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把60人全都救出去。黑暗中人们听到一段简短有力的对话:…哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他!“ 快救克莱芒!”船长喊道。2、“伟大的灵魂”指什么 ? 出现在他们的上空是什么意思? 没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。 在当时的情况下,船长是最高的权威,他具有组织自救的权利和义务;人们被哈尔威船长先人后己、舍己为人的品德所感动,所以没有一个人再违抗他的命令,有秩序地开展自救。1、为什么没有人违抗他的意志 ? 指的是船长忠于职守、舍己救人的崇高品质。从位置来讲,船长的岗位比甲板高...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

四年级语文上册《哈尔威船长》教学课件2 教科版-教科版小学四年级上册语文课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部