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碎片内容
1 ．掌握生字词，并灵活运用
2 ．了解文章的主要内容及中心思想
3 ．通过读课文，理解“龙”的深刻含义
4 ．根据文章内容续编课文
学习目标北海的九龙壁 北海的九龙壁 赛龙舟 舞龙灯 对于“龙”，大人们会说些什么
请同学们带着这个问题轻声自由朗读课文，读准字音，读通顺句子，不认识的生字小组合作解决
“ 龙”在大人们心中是什么样子的
爷爷怎样说的
奶奶怎样说的
爸爸怎样说的
妈妈怎样说的
老师怎样说的
………… 默读课文，说说你对龙的理解
• 读了这篇小文章，你认为哪一段，哪一句更能抒发作者强烈的感情
• “ 龙”象征着我们腾飞的中华，那么你再来开动脑筋继续想一想“龙”还有什么含义呢
改革开放前的深圳改革开放后的深圳 1 ．把这篇文章有感情地朗读给爸爸妈妈听
2 ．用你知道的事实，试着在第五节后面继续写几句
3 ．谈谈你作为“龙”的子孙又有哪些感想
各种文档应有尽有
