第三单元测试卷( 时间 :60 分钟 满分 :100 分 )一、积累与运用 (50 分 )1. 读拼音 , 写词语。 (8 分 )(1) 赵老师 shè jì( 设计 ) 的机器人 , 集中了全体同学的 zhì huì( 智慧 ),chuàng zào( 创造 ) 了我校lì shǐ( 历史 ) 上机器人大赛的最好成绩。(2)dà yuē( 大约 ) 在一千年前 , 这位 wěi dà( 伟大 ) 的书法家被人们 jì lù( 记录 ) 了下来 , 他的一些作品一直 bǎo cún( 保存 ) 至今。2. 用“√”给加点字选择正确的读音 , 并用另一个读音组词。 (4 分 )作．业(zuō zuò) (作坊) 笼．罩(lóng lǒng) (笼头) 乘．车(chéng shèng (千乘之国) 爪．子(zhǎo zhuǎ) (前爪) √√√√3. 将下列词语补充完整 , 并完成练习。 (11 分 )学 ( 富 ) 五 ( 车 ) 名 ( 扬 ) 中 ( 外 )梅 ( 兰 ) 竹 ( 菊 )( 琴 ) ( 棋 ) 书画形 ( 态 ) 各 ( 异 ) 清清楚楚 (1) 另写三个与画“ ”的词语结构相同的词语 : 马马虎虎、认认真真、 仔仔细细 。 (2) 上面的词语中 , 与“才高八斗”意思相近的词语是“ 学富五车 ”。 (2)“ 花中四君子”指的是 梅、兰、竹、菊 。 4. 根据提示完成句子练习。 (10 分 )(1) 蔡伦吸收了人们长期积累的经验 , 改进了造纸术。( 改为“把”字句和“被”字句 )蔡伦把人们长期积累的经验吸收了 , 改进了造纸术。人们长期积累的经验被蔡伦吸收了 , 改进了造纸术。(2) 我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展 , 影响了全世界。①“ 促进”的反义词是“ 阻碍 ”。这句话告诉我们 , 我国发明的造纸术具有很大的 历史价值 。 ② 把这句话改为反问句。难道我国的造纸术没有极大地促进人类社会的进步和文化的发展 , 影响全世界吗 ? (3) 张择端画的画 , 很传神。 ( 改为感叹句 )张择端画的画 , 真传神啊 ! 5. 根据课文内容完成练习。 (17 分 )(1) 在本单元的学习中 , 我们了解了 纸 的发明过程 ; 并且知道了赵州桥是隋朝的石匠 李春 设计并参加建造的。 (2) 北宋画家 张择端 的《清明上河图》让我们领略了北宋都城 汴京 的热闹场面 , 这幅画距今已经有 八九百 年的历史了。 (3) 补全诗句。 (5 分 )① 爆竹声中一岁除 , 春风送暖入屠苏 。千门万户曈曈日 , 总把新桃换旧符 。 ② 清明时节雨纷纷...
