第三单元测试卷( 时间 :60 分钟 满分 :100 分 )一、积累与运用 (50 分 )1
读拼音 , 写词语
(8 分 )(1) 赵老师 shè jì( 设计 ) 的机器人 , 集中了全体同学的 zhì huì( 智慧 ),chuàng zào( 创造 ) 了我校lì shǐ( 历史 ) 上机器人大赛的最好成绩
(2)dà yuē( 大约 ) 在一千年前 , 这位 wěi dà( 伟大 ) 的书法家被人们 jì lù( 记录 ) 了下来 , 他的一些作品一直 bǎo cún( 保存 ) 至今
用“√”给加点字选择正确的读音 , 并用另一个读音组词
(4 分 )作.业(zuō zuò) (作坊) 笼.罩(lóng lǒng) (笼头) 乘.车(chéng shèng (千乘之国) 爪.子(zhǎo zhuǎ) (前爪) √√√√3
将下列词语补充完整 , 并完成练习
(11 分 )学 ( 富 ) 五 ( 车 ) 名 ( 扬 ) 中 ( 外 )梅 ( 兰 ) 竹 ( 菊 )( 琴 ) ( 棋 ) 书画形 ( 态 ) 各 ( 异 ) 清清楚楚 (1) 另写三个与画“ ”的词语结构相同的词语 : 马马虎虎、认认真真、 仔仔细细
(2) 上面的词语中 , 与“才高八斗”意思相近的词语是“ 学富五车 ”
(2)“ 花中四君子”指的是 梅、兰、竹、菊
根据提示完成句子练习
(10 分 )(1) 蔡伦吸收了人们长期积累的经验 , 改进了造纸术
( 改为“把”字句和“被”字句 )蔡伦把人们长期积累的经验吸收了 , 改进了造纸术
人们长期积累的经验被蔡伦吸收了 , 改进了造纸术
(2) 我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展 , 影响了全世界
①“ 促进”的反义词是“ 阻碍 ”
这句话告诉我们 , 我国发明的造纸术具有很大的 历史价值