18 童年的水墨画一、读拼音 , 写词语。1. 那幅 shuǐ mò( 水墨 ) 渲 rǎn( 染 ) 的画 , 带给人一种 qīng shuǎng( 清爽 ) 的感觉。2. 随着船桨的 bō dòng( 拨动 ), 水中不断 téng ( 腾 ) 起一朵朵 xì suì( 细碎 ) 的小 làng huā ( 浪花 ) 。3. 这个 hú( 葫 ) 芦上画着许多的小 mó gu( 蘑菇 ) 。二、照样子 , 写词语。一双双 (ABB 式 ): 一排排 、 一个个 、 一对对 明明亮亮 (AABB 式 ): 清清楚楚 、 认认真真 、 马马虎虎 三、句子七彩虹。1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(1) 这句话采用了 比喻 、 拟人 的修辞手法。 (2) 改为“被”字句 : 溪水被垂柳当作梳妆的镜子。2. 像刚下水的鸭群 , 扇动翅膀拍水戏耍。(1) 这句话采用了 比喻 的修辞手法 , 把 比作“刚下水的鸭群”。 江水中戏耍的孩子(2) 改为反问句 : 难道不像刚下水的鸭群 , 扇动翅膀拍水戏耍吗 ?3. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠 , 像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落 , 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(1)“ 一朵朵山花”指的是 小蘑菇 ;“ 一个个斗笠”指的是 孩子们 。 (2) 这两句话让我想到的画面是 。 雨后 , 蘑菇从泥土中冒了出来 , 采蘑菇的小朋友们欢笑着来到林中采蘑菇。四、根据课文内容填空。1. 《童年的水墨画》的作者是 张继楼 , 作者通过 儿童生活 的几个片段 , 表现了 。孩子们童年生活的快乐 2.“ 是哪个‘水葫芦’一下钻入水中 , 出水时只见一阵水花两排银牙。”这句话中的“水葫芦”指的是 。钻入水中的孩子3. 连一连。五、课内阅读。溪 边垂柳把溪水当作梳妆的镜子 , 山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了 , 钓竿上立着一只红蜻蜓 。忽然哗啦一声人影碎了 , 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1. 将诗句补充完整。2. 选段主要描写了 ( C )A. 林中采蘑菇B. 江上戏水C. 孩子们溪边垂钓3. 对文中画“ ”的句子该如何理解 ?( C ) A. 这句话写了孩子认真的态度。B. 这句话写出了鱼儿上钩的情景。C. 这句话写了孩子们钓到鱼时开心的样子。D. 这句话写了孩子们游泳上岸的快乐情景。六、课外阅读。 街 头听不见马路上车辆喧闹 ,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动 ,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖 ,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。1. 第一句话中体现街头热闹的词语是 喧闹 、 声高 ; 表现人物精神专注和集中的词语是 听不见 、 哪管 。 2. 第二句话抓住人物的 动作 和 神态 进行描写。 ( 外貌、神态、动作、心理 ) 3.“ 黑旋风”和“浪里白条”是《水浒传》中的好汉 , 在诗歌中代指 书籍 , 因此这首短诗描写的画面是 孩子在街头专心看书的情景 。
