22 我们奇妙的世界一、下列说法正确的一项是 ( D )A.“ 辉”“灰”“会”“慧”这四个字读音相同。 B.“ 辉”是后鼻韵母的汉字。C.“ 雕”的音序是“ B” 。D.“ 雕”用部首查字法应该先查“隹”。二、读拼音 , 写词语。1. 这是一个 pǔ tōng( 普通 ) 的飞机 mó xíng( 模型 ) 。2. 在 xū huàn( 虚幻 ) 的梦境中 ,là zhú( 蜡烛 ) 发出微弱的 guāng máng( 光芒 ) 。3. 在 shī rùn( 湿润 ) 的土地上 , 一株株芦芽像 lì jiàn ( 利剑 ) 一样透出了地面。三、在括号里填上恰当的词语。奇妙的൞( 世界 )( 故事 )( 想象 ) 漂亮的൞( 花朵 )( 衣服 )( 房子 ) 四、将下列词语补充完整 , 并完成练习。颜 ( 色 ) 各 ( 异 ) 翩翩 ( 起 )( 舞 ) 噼噼 ( 啪 )( 啪 ) 1. 写出两个与画“ ”的词语结构相同词语 : 认认真真 、 仔仔细细 。 2. 写出两个与画“ ”的词语结构相同词语 : 滔滔不绝 、 亭亭玉立 。 五、句子七彩虹。1. 开始 , 天空呈粉红色 , 慢慢地变成了蔚蓝色 , 。太阳就像一个大火球一样升起来了(1) 这句话中表示时间变化的词语有 开始 、慢慢地 ; 表示颜色的词语有 粉红色 、 蔚蓝色 。 (2) 把画横线句子改为反问句。难道太阳不像一个大火球一样升起来了吗 ?2. 我们会看到地上有许多水洼 , 就像有趣的镜子 ,映射着我们的脸。(1) 这句话采用了 比喻 的修辞手法 , 作者把“地上的许多水洼”比作有趣的镜子。 (2) 用相同的修辞手法仿写句子。示例 : 弯弯曲曲的河流像一条飘扬的绸带。六、根据课文内容填空。1. 这是一个奇妙的世界 , 一切看上去都是有生命的。(1) 这句话中点明世界特点的词语是“ 奇妙 ” ,理由是 一切看上去都是有生命的 。 (2) 这句话在全文中的作用是 ( C )A. 承上启下 B. 总结全文C. 总起全文2. 下列不属于作者描写奇妙的天空的内容的一项是( D )A. 落日余晖 B. 群星闪烁C. 太阳升起 D. 植物生长七、课内阅读。 冬天 , 我们看到了房檐上垂下的冰柱 , 它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时 ,从房檐上落下的小水滴 , 就像一颗颗珍珠。只要我们仔细地观察、寻找 , 就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石 , 三桅小船的模型 ,颜色各异的羽毛。是的 , 世界上存在的奇妙的事物是无穷的 , 只要我们去寻找。1...
