习作导入 这是云南西双版纳，这儿真美啊！ 这是北京万里长城，这儿真美啊！这是杭州西湖，这儿真美啊！ 描写景物时，我们要从多个层次去表达，必要时要使用一些修辞手法。比如从触觉、视觉、听觉的角度来写，我们就要充分调动我们的感官，细致的观察，才能还原景物的美。习作 这儿真美习作内容 本次习作的主题是“这儿真美”。试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思，把自己周围的某一处美景介绍给别人。写之前先仔细观察，看看这个地方有什么，是什么样子的。然后写出来。审题指导1. 选择身边的一处美丽的地方。最好是自己比较熟悉的地方，写作时好入手。2. 按照一定顺序描写。如从上到下、从远到近。3. 适当使用修辞手法，丰富语言。思路指导 生：我应该怎么来写，才能凸显主题？ 师：试着运用课文中学到的方法，围绕一个意思写，比如：操场后面的小花园真美……，一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了…… 生：我可不可以写自己喜欢的地方的美景？师：这样也可以的，但是你要查阅资料，了解这个地方的特点，这样才能全面的向别人介绍这个地方的美景。技法点拨1. 选取比较熟悉的一处景色来描写。 学校操场后面的小花园真美…… 我家门前的池塘边……2. 讲清楚相应的具体事例。3. 抓住景物的特点 围绕要写的地方的样子，按一定顺序来写，多使用一些修辞手法，生动形象地展现这个地方的景物特点。 星期天，我来到郊外的小河边游玩。 湛蓝的天空一望无边，几朵白云一会儿飘到这里，一会儿飘到那里，像是在蓝色的舞台上跳舞。一只小鸟在空中自由自在地飞着，一会儿就钻入云层不见了。 远处，连绵起伏的群山一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的山水画。茂密的大树一棵挨着一棵，像兄弟姐妹一样紧紧相依。这儿真美优秀范文 小河清澈见底，如同一条透明的绸子静静地躺在大地的怀抱里。一群可爱的小鱼在水里游来游去，它们有时候在水草间忽隐忽现，好像在捉迷藏；有时候三三两两在一起吐泡泡，好像唱着动听的歌儿；有时候跳出水面，划出一道优美的弧线；有时候不知道怎么回事，一下子钻到深水里不见了，只留下水面上一圈圈的波纹。 小河边一大片碧绿碧绿的草地就像柔软的绿地毯。草丛中点缀着橙色的、粉色的、紫色的小花，显得更加美丽。草丛里还有两团白乎乎的东西，哦，原来是两只雪白的兔子。一只趴在草中晒太阳，另一只，正蹲着悠闲地吃着草呢！ 在这如诗如画的小河边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢...
