学会观察事物1
学会仔细观察事物的方法2
能用通顺的文字将自己观察到的事物的变化记录下来3
乐于留心观察身边事物,建立探究意识,乐于与伙伴分享自己的发现
学习目标 母亲告诉我:这是一只翠鸟
哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢
温习课本 “ 我”观察到了这只鸟的什么特点,你能说一说吗
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮
它还有一张红色的长嘴
作者从整体到部分的顺序观察了小鸟的外貌
用表示颜色的词描述了小鸟的外形美的特点
红色羽毛翅膀长嘴温习课本 它一下子冲进水里,不见了
可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼
它站在船头,一口把小鱼吞了下去
冲飞衔站吞这些表示动作的词,说明了小作者的专注的观察着翠鸟捕鱼的动作,用词准确突出翠鸟动作的迅速和敏捷
温习课本 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的
中午回家的时候,我看见草地是金色的
傍晚的时候,草地又变绿了
作者按照时间顺序,记录了草地颜色的变化
温习课本 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的
中午回家的时候,我看见草地是金色的
傍晚的时候,草地又变绿了
这是为什么呢
作者按照时间顺序,记录了草地颜色的变化
疑问句,说明了作者不仅发现草地的变化,还进行了思考,用文字记录下来
温习课本你观察到了什么
冬天窗户起雾核桃长在树上小试牛刀你观察到了什么
蚂蚁搬家蝌蚪变青蛙小试牛刀你在生活中观察到了什么
用几句话写下来和同学交流吧
雨停了,我和妈妈去买菜
在路上看到 好几只小蜗牛正慢 悠悠地过马路…… 表姐送给我一只芒果
它的皮是黄色的,摸上去很光滑
放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味;剥开皮尝一下,是一种很特殊的香甜的味道……初试身手 有一天,我做完作业,来到草地上玩
在不经意之间,忽然,我像发现新大陆一样,看见了一株含羞草,它和我在书上