春六年级语文下册 第二单元 口语交际 同读一本书课堂教学课件 新人教版-新人教版小学六年级下册语文课件

口语交际 古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”今天就让我们同读一本书，各叙一段“情”，因为一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特，所以面对同一本书，一定是仁者见仁，智者见智。一、谈话导入 学习本单元的时候，老师已推荐大家 准备了几本必读书。今天，我们共同学习的一本书是有部分选入课本的《骑鹅旅行记》，请大家围绕这本书谈谈读书的心得，分享读书的故事。二、明确交际要求（ 1 ）这本书讲了一个什么样的故事？（ 2 ）你怎样评价主人公？你对哪个人物印象深刻？为什么？（ 3 ）有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人不可思议的情节？（ 4 ）读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？（ 5 ）故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？1. 阅读“口语交际”提示，明确交际要求：（ 1 ）每小组至少要交流两个方面的内容。（ 2 ）引用原文说明观点，会使观点更有说服力。（ 3 ）分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。2. 交流提示三、组内交流，互动评议。1. 这本书讲了一个什么样的故事？ 《骑鹅旅行记》讲了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小狐仙，而让小精灵用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。 通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。（ 1 ）尼尔斯一开始是一个调皮捣蛋的小男孩（见书中第一章），但自从他变小跟着大公鹅去旅行后，慢慢变成了一个机智勇敢的人。当朋友遇难时，他会冷静下来思考，等待时机去解救。2. 你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？（ 2 ）小狐仙看起来有点坏，其实它的心很善良。它把尼尔斯变成小人，让他与大雁们旅行后，改变了尼尔斯。（ 3 ）斯密尔是一只狡猾、狠毒、心胸狭隘、诡计多端的狐狸。他因偷袭大雁群受到大雁们的捉弄而记恨在心，一次次地进行报复都未成功，还被尼尔斯用狗链子栓了起来。后来被关到铁笼中，因得到善良的尼尔斯的帮助而重获自由。（ 4 ）阿卡是一只老练的大雁，具有很强的领导能力，在雁群中有着巨大的影响力。3. 读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？4. 评议：...