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秋三年级语文上册《惊弓之鸟》课件3 沪教版-沪教版小学三年级上册语文课件

秋三年级语文上册《惊弓之鸟》课件3 沪教版-沪教版小学三年级上册语文课件秋三年级语文上册《惊弓之鸟》课件3 沪教版-沪教版小学三年级上册语文课件秋三年级语文上册《惊弓之鸟》课件3 沪教版-沪教版小学三年级上册语文课件秋三年级语文上册《惊弓之鸟》课件3 沪教版-沪教版小学三年级上册语文课件秋三年级语文上册《惊弓之鸟》课件3 沪教版-沪教版小学三年级上册语文课件
惊弓之鸟1 、认字 9 个,写字 7 个。2 、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。3 、积累成语“惊弓之鸟”,理解意思。1 、自由朗读课文,了解课文内容,要求把课文读通顺,读熟。2 、划出生字词。惊弓之鸟 翅膀 射箭 大吃一惊 打猎 大雁孤单失群 本事 拉弦 悲惨 愈合课文内容我了解说一说,课文讲了一件什么事? 你觉得更羸是个什么样的人?你从哪些语句中感受到的呢?更羸是怎么把这只鸟射下来的?划出表现更羸动作的词语。更羸:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”魏王:“是吗?”“你真有这样的本事?”更羸:“请让我试一下。”魏王:“啊!”“真有这样的本事 !”大吃一惊更羸是怎样判断出这是一只受伤的鸟的?请在文中找出相关语句,读一读,在小组中交流自己的答案。 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。” 更羸看到了什么?用“——”画出来。更羸听到了什么?用“ ~~~” 画出来。更羸是怎样进行分析的?用“ ===” 画出来。更羸看到:它飞得慢。更羸听到:叫的声音很悲惨。更羸分析:1 、飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。2 、叫得悲惨,因为它离开同伴,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。练习:大雁因为 ,所以飞得慢。它因为 ,所以叫得悲惨。它一听到弦响,因为 ,所以拼命往高处飞。因为 ,所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了,所以就 。 练习:1.大雁因为 ,所以飞得慢。受过箭伤2.它因为 ,所以叫得悲惨。孤单失群3.它一听到弦响,因为 ,所以拼命往高处飞。心里害怕4.因为 ,所以伤口又裂开了。5.因为伤口裂开了,所以就 。一使劲掉了下来 大雁因为受过箭伤 ,所以飞得慢。它因为孤单失群,所以叫得悲惨。它一听到弦响,因为心里害怕,所以拼命往高处飞。因为一使劲,所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了,所以就掉了下来。 “ 惊弓之鸟”的意思: 受到弓箭惊吓的鸟。比喻受过惊吓后,遇到一点情况就害怕的不得了的人。 这个成语由神话故事演变而来,记载于《山海经 · 北山经》及《述异记》里。 传说炎帝神农氏的小女儿女娃,有一天驾驶一叶轻舟东游大海,不幸小船被东海突起的风浪打翻,女娃被大海吞噬。但她...

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