不懂就问自读课文第一自然段：• 要求： 1 、读准字音、读通句子。• 2 、思考：古代的人在私塾里读书和我们现在在学校里读书有什么不同？我会读私塾 段落 背诵 讲解 孙中山sī shúduànsòngjiěsūn考考你私塾 段落 背诵 讲解 孙中山私塾sī shú 那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。书里的意思，先生从来不说。孙中山小时候在私塾读书。是旧时私人所办的学校。 孙中山，（ 1866-1925 ），原名孙文，字德明，号逸仙。流亡日本时曾化名中山樵，故后人称其为“中山先生”，其后此称谓便逐渐演化为孙中山。广东省香山县（今中山市）人，是近代中国伟大的革命家、政治家、理论家、中国国民党总理，是中华民国第一任临时大总统，是中国民主主义革命先行者，被后人称为国父。学习遇到不懂的问题，孙中山是怎么做的？自读第二自然段• 要求：读准字音，读通句子。• 思考：在私塾里，只背诵，不讲解，孙中山能懂书中的意思吗？他是怎么做的？我会读照例 糊里糊涂 lì hú tú 于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？”自读第三、四自然段要求：读准字音，读通句子。思考：孙中山这一问，老师和同学们都有 什么反应？我会读摇头晃脑 顿时 鸦雀无声 huàngdùnquè吓呆dāi戒尺 厉声 lìjiè 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。 这一问，把正在高声念书的同学们吓呆了，教室里很安静。 同学们表现怎样？先生的态度又如何？ 这一问，把正在（ ）念书的同学吓呆了，课堂里霎时变得（ ）。拿着戒尺、厉声问道摇头晃脑鸦雀无声收起戒尺、摆摆手讲得很详细1 教室里 ，连一根针（ ）。2 冬冬爱写诗，作诗时 ，真像（ ）。鸦雀无声摇头晃脑先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？”• 面对先生的厉声责问，孙中山是怎么做的？一字不错先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？”“ 会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。（ ）地背了出来一字不错（ ）地背诵 （ ）地听（ ）地读书 （ ）地说（ ）地（ ）一字不错 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一声不响 一声不吭一毛不拔 一丝不挂一字不漏 一言不发一尘不染 一文不值先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道...
