草帽计新课导入 二万五千里长征是中国工农红军创造的一大奇迹，在这奇迹的背后，留下了许多动人的故事。本文就选取了一个我军巧战敌军的故事，读来不禁令人拍手称快。一起去文中见证贺龙的风采吧！ 贺龙（ 1896-1969 ），伟大的无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创始人和主要领导者之一，中华人民共和国元帅。原名贺文常，字云卿。湖南桑植人。他在半个多世纪的革命斗争生涯中，为中国的旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命和建设，作出了重要贡献，建立了不朽功勋。人物简介 学习目标 1 、会认会写本课生字，正确读写本课的词语。 2 、有感情地朗读课文，理解课文内容，理清课文的叙述顺序。我会写字词学习我会认课文朗读课文解读 请大家把课文快速读一遍，找出故事中时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素，用比较精练的语言把这个故事讲给大家听。 课文主要写了 ，贺龙同志带领一支红军队伍 。在敌 我 的危急时刻，贺龙使用“ ”，从而让红军不费 , 让白军 并取得最终胜利的故事。长征途中在前往贵州的途中遭遇大股白军强弱草帽计一枪一炮自相残杀 贺龙为什么要设下“草帽计”？你能从文中找出描写的语句吗？ 蒋介石的白军一面死死盯住不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。 贺龙是怎样设计草帽计的？结果怎样？（草帽计的经过）。红军扔草帽 设计白军抢草帽 炸草帽中计红军取得了胜利 课文运用了很多对比的手法来突出贺龙的神机妙算，你可以把文中运用了对比手法的地方找出来吗？比较（一） 请从课文中把对红军扔草帽和白军抢草帽的场面进行描写的内容找出来，认真阅读，归纳：红军和白军的表现有什么不同？喜从天降 得意忘形 眉开眼笑 抢 不去阻拦白军抢草帽——面面相觑 莫名其妙 猜不透 听指挥红军扔草帽——通过比较，你体会到了什么？ 我们可以体会到红军战士虽然面对贺龙的命令莫名其妙，仍然一切行动听从指挥的军纪严明。敌人面对红军故意扔掉的草帽，麻痹大意，丑态百出的愚蠢。比较（二） 请从课文中把对红军扔草帽前后想法进行描写的内容找出来，认真阅读，归纳：红军扔草帽前后的想法有什么不同？前——后——面面相觑 莫名其妙 猜不透拍手称快 称赞贺龙 这里从侧面体现了贺龙在上有敌机、下有追兵的情况下，沉着冷静、及时应变的聪明智慧和神机妙算。通过比较，你体会到了什么？ 草帽计成功的原因是什么？课外拓展 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？...
