猎户座巴 金学习目标1 、树立热爱大自然的思想，学会观察大自然。2 、学习并运用联想和想像来写景状物。3 、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。三、合作探究，解决疑难（ 15 分钟左右）• 作者：巴金（ 1904—2005 ），现代著名作家（小说家、散文家），杰出的语言大师，原名李尧棠，字芾甘，巴金是他的主要笔名。 1904 年生于四川成都。建国后曾任中国文联副主席，中国作家协会副主席、主席，作协上海分会主席，上海文联主席，《收获》主编。主要作品有：长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》），《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），《火》；中篇小说《憩园》，《寒夜》；散文集《保卫和平的人们》、《友谊集》、《随想录》，散文、小说、特写集《新声集》、《赞歌集》，还有不少短篇小说、童话、杂文等。 老年的巴金写作背景 1923 年， 19 岁的巴金和三哥毅然冲破家庭的樊笼到了上海、南京，考入东南大学附中补习班，学习期间参加了一些社会活动，他的民主思想得到进一步发展。 1927 年 1 月 15 日，他乘法国邮船“昂热”号离沪赴法，在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》 38 则。《繁星》是其中的一篇游记，写于 1927 年 1 月。二、学生自学，质疑问难（ 10 分钟左右）（ 1 ） A 、了解作者、作品及创作背景 B 、熟读课文、积累字词（划出生字、多音字、新词、重点词，并利用工具书注音、释义。）（ 2 ）思考 ：A 、请学生快速朗读课文，思考巴金几次描写繁星美景？分几个片段来写的？这几次描写的内在顺序是什么？B. 再读课文，说出作者每次看繁星的时间、地点、大体情况和感受？C. 细读课文，比较每次看星的情况和感受有什么不同，并思考为什么每次看星的情况和感受会有不同。 积累字词 （ 1 ）画线字注音后解释词语： 半明半昧 ( ) 霎眼 ( ) 模糊 ( ) 纳凉 ( ) 摇摇欲坠 ( ) 静寂 ( ) （２）注意加点字字形： 繁星 密密麻麻 萤火虫 梦幻 ｍ è ｉＳｈ àｍ óｎ àＺｈ ùｊ ì讨论学习再读课文，找出文中三次看星的时间、地点、感受。 时 间地 点 感 受第一 次第二次第三次从前七八月的夜晚三年前如 今家乡庭院南京菜园海 上望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我……它们常常在和我谈话一样我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们……现在睡在母亲的怀里了。第一次：从前...
