画杨桃同学们见过杨桃吗？它是什么样子的呢？导入新课 这里有一堆橙子，大家可以从不同的角度看，它们都是圆形的 大家看到的这个杨桃是什么形状的呢？如果有一堆杨桃随意的放在你的面前，它们会呈现出多少形状呢？杨 桃杨 桃这两个杨桃有什么不同 ? 杨桃的外形色泽：杨桃外观五菱型，未熟时绿色或淡绿色，熟时黄绿色至鲜黄色，皮薄如膜、纤维少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。 杨桃 又名羊桃，五敛子。常绿或半常绿乔木。花小，钟形，紫红色。浆果椭圆形，长 5 ～ 8 厘米，有五棱，间或三到六棱，未熟前果皮青绿色，熟时黄色。一年内开花数次，自夏至秋相继不绝，秋冬果熟。• 第一课时• 初读课文，整体感知，学会生字，初步理解部分词语和课文的大意。 熟 悉 提起杨桃，大家都很熟悉。 shú熟 shúshóu教 诲huì悔诲审 视① 详细，仔细。② 审问，讯问。③ 知道。④ 的确，果然。●“ 审”字哪个解释是正确的，请选择：平着看是： ( ) 视抬头看是： ( ) 视互相看是： ( ) 视和颜悦色① 和平② 和蔼（ ǎi ）③ 和谐（ xié ）④ 总和和颜悦色●“ 和”字哪个意思是正确的，请选择： 叮 嘱① 水开了，妈妈叮嘱我：“马上把火关上！”② 见到违章车辆，警察叮嘱司机：“靠边，快停车！”③ 老师叮嘱我们：“要抓紧时间写作业。”④ 园园叮嘱妹妹：“书写要工整。”“ 叮嘱”放在哪句话里使用得恰当，请选择： 精确 我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。准 确① 适合。② 忍耐某种遭遇。③ 遭到。受用他们的教诲使我一生受用。●“ 受”字哪个解释是正确的，请选择：严肃神情严肃老师的神情变得严肃了。肃聿部yu① 先两边后中间② 从左到右③ 先中间后两边“ 肃”哪个笔顺是正确的，请选择：叮嘱、想当然、前排、靠边、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃半晌 轮流 和颜悦色熟悉 角度 相似 教诲我会认shǎngsù 近义词：审视—审察 半晌—半天 教诲—教导 反义词：和颜悦色—疾言厉色 熟悉—陌生我会辨这节课我们学习—— 这篇课文主要讲了在图画课上，我把————，结果同学们都————。老师让同学们坐到我的座位上观察，发现————，由此教育同学们————。 我读小学四年纪的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样...
