北师大版六年级语文上册学习目标 1 、自学生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2 、联系生活，结合时代背景感悟诗歌内容，使心灵受到感染及教化，懂得我们的生活需要真诚、善良、宽容等。 3 、明白世界就是一个大家庭，应该礼让，和平共处，学会用宽容善良的心去对待别人。作者简介 狄更斯 (1812——1870) 英国现实主义作家 , 是继莎士比亚之后对世界文学产生巨大影响的小说家。代作表有《匹克威克外》《双城记》 等。狄更斯所生活的年代 , 英国资本主义经济发展迅速， 经济繁荣的同时 , 现实的阶级矛盾也逐渐加深，统治阶级疯狂追求利润 , 想发横财 , 工人们失业无家可归。狄更斯从人道主义出发 , 呼吁统治者在追求个人利益的同时 , 不能剥夺劳动人民的权力 , 劝戒统治者要讲道德 , 有良知。初读课文，整体感知1. 这首诗你读懂了什么？2. 作者想要表达什么思想？教育人们追求真、善、美。呼吁人们要宽容、善良、真诚、善待他人。深入探究，理解课文。你，不要挤！世界那么大，它容纳得了我，也容纳得了你。1.“ 你，不要挤……”中的“你”指的是谁？2. 在当时的环境下指的是什么人？“ 你”指没有道德规范或不遵守道德规范的人。统治阶级、资本家、所有剥削者。3. “ 挤”有什么特殊的含义？“ 挤”指所有不道德的行为。“ 思想的王国是自由的天地”有什么含义？思想上的追求，精神上的需要。人的内心世界。深入探究，理解课文。所有的大门都敞开着，这里没有（ ）之分，在这里，我们可以自由（ ）。诗中“世界那么大”的“世界”指什么？第三句“你可以尽情的追求，追求那人间最好的一切”中追求的是什么？追求自己的自由时，不要侵犯别人的权利。个人想要的自由、利益及一切美好的理想。深入探究，理解课文。只是你得保证，保证你自己不是别人感到压抑。如何理解“保证你自己不使别人受到压抑”，小组交流讨论。练习• 当我尽情高歌时，我应当不影响别人的休息。 • 当我为取得好成绩而高兴时，我应当顾及到没有考好的同学的情绪。 • 当我＿＿＿＿＿ 时，我应当 ＿＿＿＿＿。 用心朗读第一节的每句诗，用“只有……才……“说出狄更斯想表达的意思？•朗读的时候应该胸怀是宽广的、宽容的，语气是告诫。 第一节诗告诉人们在追求自己的自由时不要侵犯别人的权利，要容纳别人，不要使别人的感情受到压抑。小结：第一节诗告诉我们什么 ? 丑恶是指人与人之间的猜测、妒嫉等...
