秋五年级语文上册《人类的朋友》课件2 冀教版-冀教版小学五年级上册语文课件VIP专享

人类的朋友 同学们，你们喜欢动物吗？在保护动物方面 ,你们做了哪些事情？如何保护小动物？ 1. 小鸟可是消灭各种害虫的功臣呢！你可以在室外的空地上撒些粮食，让它们在累了的时候不用到处觅食了。 2. 告诫你周围的孩子放下手中的弹弓，不要爬树掏鸟窝，它们都是人类的朋友。 3. 不要随便往周围的河里丢东西，不要污染你周围的水源，因为这些也是很多小动物生存的家园，比如各种鱼虾，或者鸭、鹅等。 4. 有机会的话选择放生。如果别人送给你一只小动物，但是你对饲养动物没有经验和兴趣，那么你不妨选择放生，让它重获自由的权利。 人与动物和谐相处字词学习驱车 搞过 称谓 和谐婉转 嬉戏 花冠 浣熊驯养 瀑布 浮游 水泊拇指 宠物 摄像机 陶同，原籍安徽安庆，中国管理科学研究院思维科学研究所教授，发表的论文有《宇宙五代自组织系统与对象》、《创造时代的来临》、《关于热力学第二定律问题》等 150 余篇，多篇为新华文摘、人民大学刊物、文摘报等报、刊、书转载、摘载。出版前沿系列著作七种，引起了很大的反响。作者介绍读课文 1—2 自然段找一找： 描写美国环境优美的词句有哪些？ 1. 出了机场，我就闻到空气中有花和草的香味。 2. 不论是驱车所过的路旁，还是我们住处的周围，到处都是一片片葱绿的树林和草地。 3. 室内的什物，就是几个月不擦，仍然是窗明几净。 4. 公路两边的树和草上面也不见什么灰尘，真可谓青翠欲滴。 思考：课文中写到的“人类的朋友”都有谁？小鸟兔子、松鼠 、浣熊、鹿野鸭、天鹅、大雁第 3 自然段：第 4 自然段：第 5 自然段：读课文 3—5 自然段嬉戏的鸟儿可爱的松鼠休憩的小鹿优雅的天鹅 1. 只见各种鸟儿从远处飞来，自由地进进出出，啄食饮水，打闹嬉戏。 2. 草地上兔子追逐，树林里松树吵架，都是司空见惯的事。 3. 我正在练气功，看到前面树林中一只鹿在那儿悠闲地吃树叶。它发现我时，只是抬头看了看，照吃不误。 4. 大雁是小女孩儿的宠物，小女孩儿也成了大雁的宠物。 5. 它们过马路时竟像飞行时那样一个挨一个，排成单行。汽车过来了，它们毫不理会，仍然摇摆着身子向前走，直到最后一个走过去，车才开走。 从哪些地方可以看出人与动物和谐相处的朋友关系？读课文第 6 自然段 “ 在美国的几个月里，我们没有一次见到有人在家中养鸟和兔子之类的野生动物。那种把大自然中的野生动物抓回来据为己有、供自己玩赏的做法已为人们所拋弃。”...