秋六年级语文上册 第一单元 3 古诗词三首教学课件 新人教版-新人教版小学六年级上册语文课件VIP专享

3 古诗词三首RJ· 六年级上册 宿建德江孟浩然作者简介 孟浩然（ 689—740 ），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。其代表作有《春晓》《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》等。助读资料 这首诗写于诗人因求仕失败而漫游于吴越之时。此前，孟浩然一直在鹿门一带隐居，希望走以隐求仕的道路，但未成功。 730 年，诗入告别隐居生活，踌躇满志地来到长安参加科举考试，想实现为国效力的政治抱负，结果科举未中，他孤身一人失意东归，开始了漫游吴越的生活。面对迷蒙的江中小洲，诗人又难免产生理想幻灭之痛、前途暗淡之忧。 同学们，你们知道写这首诗的背景吗？会写字德品德 建德江公德 德高望重初读感知 宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。1. 划分这首诗的朗读节奏。2. 填空。 诗题里的“宿”字与诗文里的“ _____” 前后照应，点明了 ______ ，“建德江”交代了诗人停宿的 _______ 。日暮地点时间 这首诗是作者路过钱塘江，夜泊停舟在建德附近，旅途中有感而所作，诗中描写的景色，读来让人感受到原野的苍茫。3. 说一说这首诗描写什么景色 ?移舟泊烟渚，诗意解读移动小船，停靠在烟雾迷蒙的小洲岸边。“ 移舟”，就是移舟近岸的意思；“ 泊”，这里有停船宿夜的含意。第一句点题，也为下面写景抒情作了准备。移舟夜泊日暮客愁新。太阳快落山的时候，我的心中又增添了新的忧愁。句中“日暮”是“客愁新”的原因。因为日暮，船需要停宿；也因为日暮，产生了新愁。日暮添愁野旷天低树， 原野空旷无边，远处的天空看起来比近处的树还要低矮。“ 低”和“旷”是相互依存、相互映衬的。因为“野旷”，所以显得“天低”。诗人从舟中望去，远处的天空显得比近处的树木还要低。野旷天低江清月近人。 江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮，和自己是那么的亲近。“ 近”和“清”也是相互依存、相互映衬的。因为“江清”，所以显得“月近”。诗人在舟中感觉到，那高挂在天上的明月，倒映在澄清的江水中，和自己是那么的亲近。江清月近※ 用自己的话说说诗的后两句所描绘的画面。 原野空旷无边，远处的天空看起来比近处的树还要低矮。江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮，和自己是那么的亲近。 《宿建德江》描写了诗人夜宿建德江边所看到的秋江暮色，表达了诗人在旅途中的孤独愁闷，以及对家乡、对亲人的思念之情。...