拾穗1 、正确、流利、有感情地朗读课文。 2 、认字 7 个，写字 6 个。 3 、欣赏油画，学习观察和想象的方法，体会农民劳动的艰辛，增强对劳动人民的理解和同情。 弥散 承担 埋头苦干 搜寻描绘 逼真 切身 欣赏 联想 攥着 落下毛病 传统手臂 三餐 一辈子 麦穗妇女 套袖 预习检测（成功属于有准备的人） 自主学习 （自信是成功的垫脚石） 自由朗读课文，请用简短的话概括课文的主要内容。 请读课后资料，说一说你从中知道了什么？走近大师 合作学习 （团结就是力量）观察到的推测出的想象到的中年妇女 老年妇女 青年妇女 课堂检测（为成功的人生做准备） 按课文内容填空：1 、《拾穗》这篇课文是对 19 世纪法国作家（ ）的名画《拾穗》的欣赏，主要描绘了三个 ( ) 正在收割后的麦田里捡拾（ ）的情景，表现了劳动人民的（ ），表达了作者对 19 世纪法国劳动人民的 ( ) 和（ ）。2 、认真的欣赏画面，会使我们产生丰富的（ ）和（ ）。 选一幅你喜欢的名画，仔细观察，试着按照一定的顺序把看到的和想到的写下来和同学们一起分享。 播种者播 种晚祷晚 钟 收 麦 的 人 们 用 餐 捆 秸 杆 的 人 们 筛 谷 人 给 孩 子 们 吃 饭 的 农 妇 牛 犊 的 诞 生 牧 牛 的 妇 女 牧 羊 少 女 烤 面 包 的 农 妇 从这些句子中更让我们深刻地体会到了农民劳作的辛苦和生活的艰辛，所以，结合画面及当时的情景展开合理的联想也是一种很好的写作方法，它会使你的文章更加真实感人．
