“ 逝者如斯夫
” （孔子） 科学 24 小时1 ，认读词语：奏鸣 晨曦 妩媚 谆谆诱导 屏息聆听普照寰宇 震天撼地 2 ，填空 本文是（ ）为杂志《科学 24小时》写的（ ），这是一篇（ ）【体裁】此时，你能不能联系课文提出一个有价值的问题
• 作者向我们介绍了哪些科学知识
（ 4 分；至少三个要点）• 假设这是试卷上的一个题目，那么我们应该以怎样的思路解答
• 浏览课文——划出相关语句——整理答案• 作者主要向我们介绍了以下科学知识： 1 ， 24 小时的由来
2 ，时差知识
3 ，地球自转和公转的有关知识
思维的完整性 有序性• 作者向我们说明什么样的道理
• 思路：划出相关语句——总结概括
• 作者说明的道理：珍惜时间；合理而有效的利用时间；努力工作，奉献自己
• 本文语言准确生动，作者不仅使用了说明，描写的表达方式，还大量运用了比喻，拟人等修辞手法
• 你能不能从文中找出这样的句子，并作简要的赏析
• 例句赏析：思路：句子特色（修辞 / 关键词） ----- 作用• 范例 1 ：• 它用强烈而轻快的节奏，伴和着所有星星自转与相互绕行的优美舞步……• 本句运用拟人手法将“宇宙运动”形象地比拟为“优美舞步”，使原本抽象的科学概念变得形象易懂
• 范例 2 ：• 她将驮着你飞翔 4 万公里……不停地绕着太阳兜圈……豪迈地向前飞驰约260 万公里
• 本句通过拟人手法，把地球当作富有情感的人来写
“驮”“兜圈”等动词写出了地球的动作，“豪迈”一词则写出了地球的情感，形象生动，富有表现力
和时间赛跑 林清玄 我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了
那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容
后来的二十年里，我因此受益无穷
虽然我知道人永远跑不过时间，但是你可以比
