月光曲月光曲 贝多芬（ 1770—1827年），德国波恩人
从小跟父亲学音乐，表现出非凡的音乐才华，十岁举行公开演奏会，十二岁开始作曲
他家境贫寒，受尽磨难，对劳动人民十分同情
他一生创作了大量的举世闻名的音乐作品，为世界文化作出了不朽的贡献
他一生作品很多，《月光曲》是最著名的
《 月光曲 》是在什么时期创作的
《月光曲》是在什么背景下创作的
《月光曲》是为谁而创作的
为什么这首曲子叫《月光曲》
1 ．学习本课生字新词
2 ．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和对劳动人民的同情心
3 ．在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想
4 ．有感情地朗读课文，背诵最后三个自然段
贝多芬是世界上著名的音乐家
他对贫苦的人民非常同情，他曾经写下过这样的句子：我们的艺术应当职位贫苦的人造福
做到这一点，我将是多么幸福
说说你心中的贝多芬茵蜡陌盲键粼霎录yīn绿茵场là蜡烛mò陌生mánɡ盲人jiàn琴键lín波光粼粼shà霎时间lù记录词语注释：幽静：优雅寂静
课文中形容小路很偏僻，很清静
琴键：风琴、钢琴等上面装置的白色或黑色的供演奏时按动的部分
霎时：极短的一点时间
莱茵河：欧洲一条大河
源出瑞士境内的阿尔卑斯山，流经奥地利、法国、德国、荷兰等国
全长 1320 千米
谱写：编写（歌曲或乐曲）
水天相接： 形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起
波涛汹涌： 形容大浪猛烈地向上涌
断断续续： 一会儿中断，一会儿继续
1 、故事是怎么发生的
2 、“断断续续”说明了什么
3 、贝多芬又听到了谁和谁的对话
把对话部分用——画下来
通过对话你了解到了什么
4 、贝多芬一共弹了几首曲子
文章中从哪到哪是描写第一首曲子的
从哪到哪是描写第二首曲子的
齐读第一段，说说你知道了什么
课文讲贝多芬创作《月光曲》是一个传说
