学科音乐课题四年级第七册第六课《乒乓变奏曲》课时一课时年级四年级 班级授课教师教学内容1、欣赏《乒乓变奏曲》 2、创编《乒乓变奏曲》教学目标1、在音乐学习中感受音乐的趣味，感受打乒乓球的快乐，进一步培养对音乐学习的热爱
2、能在听、唱、演、创等音乐学习活动中，锻炼听觉记忆能力
3、通过聆听、分析《乒乓变奏曲》，初步感受、理解变奏曲式的结构
教学重点感受变奏曲式呈现音乐情绪时的表现力
教学难点变奏 4、变奏 5 与主题之间的联系
教学方法听唱法； 讲授法； 启发法； 讨论法； 欣赏法学生分析教材分析钢琴曲《乒乓变奏曲》的主题音乐取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》，活泼欢快，表现孩子们打乒乓球时的快乐神情和熟练的球技
乐曲由 1 个主题和 5 个变奏组成
教学准备磁 带； 录音机； 钢琴； 含教师课件的电脑；教学过程教 师 行 为学 生 行 为新课导入师生问好
新授课第一阶段：音乐主题1、提问：请看大屏幕上的图形铺，比比看谁能在最短的时间里，用最快的速度记忆下它
聆听教师要求
便聆听教师弹奏的音乐主题，边看课件，边用手指着 新授课 （出示课件）2、巩固：这一段图形谱所对应的简谱，老师已经出示在了大屏幕上，请大家一边用手指，一边用视唱乐谱
（出示课件）教师弹奏音乐主题3、认读乐谱：这段音乐，从感觉上说，很相似
只有个别音不一样，请你找一找，不一样的地方在哪里
（出示课件：蓝色超链接）4、寻找音乐形象：这段音乐表现了一种球类运动
你能试着猜一猜吗
第二阶段：完整感受音乐1、导语：请你判断乐曲的演奏乐器和音乐的情绪
2、导语：让我们边看乐谱，边数一数，这个旋律在乐曲中一共出现了几次
（出示课件）3、导语：对于这个问题，我们全班同学的想法不一样
今天，我们就一起来研究研究
第三阶段：分段欣赏1、探究活动一 ——变奏 1：让我们来听听第一次主题重复图形谱
学生举出食指，用手指乐谱
