高三政治知识专题高三政治知识专题复习体会复习体会 石家庄一中 石家庄一中 高三备课组 白瑜高三备课组 白瑜 2010 年 1 月 一、以高考大纲规定的考点为依据对知识进行重新建构二、以知识带热点，提高学生对知识的综合运用能力三、深入研究大纲和高考试题，了解要求明确方向 四、增强团队意识，开展教研活动 市场市场经济经济横向横向构成构成要素要素 市场主体市场主体 市场客体市场客体 市场体系市场体系 市场法律市场法律 和原则和原则 市场调控市场调控 市场经济的生产活动市场经济的生产活动 市场经济的分配再分市场经济的分配再分 配活动配活动 市场经济的交换和消市场经济的交换和消 费活动费活动 市场经济与世界市场市场经济与世界市场 （现代市场经济是世（现代市场经济是世 界性的）界性的） 市场市场经济经济纵向纵向环节环节国内市场世界市场市场经济纵横构成及环节 一、以高考大纲规定的考点为依据对知识进行重新建构 国家问题——政治常识的中心内政国家制度政党制度民族政策宗教政策国体政体 结构形式 外交国际社会时代主题外交政策内容形式机构国家职能 国家国家性质 国家职能政体结构形式形式内容关系关系国家机构关系关系对人民负责依法治国民主集中制组织活动原则一国两制人大公民和谐统一关系权利 义务遵循 以高一经济常识关于宏观调控的知识专题为例：可以涉及知识有：（ 1 ）宏观调控的原因、必要性：市场经济的弱点和缺陷：自发性、盲目性、滞后性；（ 2 ）宏观调控的含义（略）；（ 3 ）主要目标（促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡）；（ 4 ）手段 （经济手段、法律手段、行政手段）。经济手段中主要包括价格、税率、利率、信贷、工资、汇率等；（ 5 ）重要工具（财政政策和税收政策、货币政策等）。 二、以知识带热点，提高学生对知识的综合运用能力（ 1 ）“把知识问题化”，让学生出题或者提问。（ 2 ）结合相关练习强化知识的掌握和运用。（ 3 ）发挥学生的主体作用，调动学生学习积极性。 三、深入研究大纲和高考试题，了三、深入研究大纲和高考试题，了解要求明确方向解要求明确方向1 、认真研读大纲，提高复习的针对性和实效性。2 、对高考试题，首先，研究其规律性，把握高考的命题方向和趋势。其次，研究高考的命题特征。高考考查知识和能力；关注年度内热点，关注长效热点。再次，高考不仅实行本学科内的综合，...
